北师大版第11册《综合活动:话剧演出会》教学设计

　　教学内容：

　　了解剧本的编写形式，会编写剧本。搜集生活中美与丑的故事。

　　教学目标：

　　1. 在表演中，辨别美与丑，提高明辨是非的能力。

　　2. 提高团结合作的精神。

　　3. 了解剧本的编写特点。

　　教学时间：

　　2课时

　　教学目标：

　　了解剧本的编写形式，会编写剧本。

　　在表演中，辨别美与丑，提高明辨是非的能力。

　　提高团结合作的精神。

　　教学过程：

　　一、读《丑公主》，回顾剧本的编写特点。

　　1、空间和时间高度集中。

　　2、有集中、尖锐的`矛盾冲突。

　　3、用语言动作来表现人物。

　　二、小组同学一起回顾生活中可以编成剧本的事例。可以使以下事例：

　　送受伤的同学回家；为残疾人提供方便；乱扔垃圾，在公共场所大声喧哗

　　三、遵循编剧本的原则小组编写剧本。要求：

　　1、用任务的对话串成故事。

　　2、写法参考《丑公主》

　　3、可以一边排练一边修改剧本。

　　四、选出导演，排练剧本。

　　要求：声音洪亮、语速适中、口齿清楚、动作的题大方。

　　五、组织演出。

　　六、教学侧记

　　备注

　　评一评演出情况，对优胜小组颁发奖状。（奖状见课本）

　　评出最佳作品；最佳导演；最佳主角；最佳配角；最佳剧务

　　七、教师根据学生的活动情况进行小结。

　　作业设置：

　　取长补短，修改自己的剧本，课后再排练表演

　　板书设计：

　　编写剧本的要求

　　空间和时间高度集中。

　　有集中、尖锐的矛盾冲突。

　　用语言动作来表现人物。