无机非金属材料的主角 硅第二课时

一、探究目标

（一）知识技能

1. 了解硅酸、硅酸盐的组成、结构特点、主要性质和用途。

认识硅酸、硅酸盐等在生产、信息技术、材料科学等领域的应用。

2. 掌握硅酸钠的化学性质。

（二）过程与方法

1.  学习用实验研究物质性质的方法。

2. 了解材料发展的历史与前景。

（三）情感价值观

认识化学在材料科学中的重要地位，了解中华民族的传统文化，激发学习化学的兴趣。

二、探究重点

硅酸、硅酸盐的用途。

三、探究难点

掌握硅酸钠的化学性质。

四、探究过程

1. 硅酸（h2sio3）

实验探究: 硅酸是一种很弱的酸（酸性比碳酸还弱），溶解度很小。由于sio2不溶于水，所以硅酸是通过可溶性硅酸盐与其他酸反应制得。[实验4-1]在试管中加入3-5ml饱和na2sio3溶液，滴入1-2滴酚酞溶液，再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，至溶液红色变浅并接近消失时停止。静置。仔细观察变化过程及其现象。

实验报告

现象

结论

化学方程式

离子方程式

阅读整理：“硅胶” 干燥剂，催化剂的载体

2.硅酸盐（silicate）课文p.66 图4-8 应用广泛的硅酸盐产品

实验探究: 硅酸钠（na2sio3），其水溶液俗称水玻璃，可作肥皂填料、木材防火剂及粘合剂。[实验探究]实验4-2，取两张滤纸条，分别放入蒸馏水和饱和na2sio3溶液中，使之充分吸湿、浸透，取出稍沥干（不再滴液）后，同时分别在酒精灯外焰点燃。观察现象。完成实验，填写实验报告。

实验报告：

放入蒸馏水

放入na2sio3饱和溶液

现

象

结

论

[课堂阅读]p.66第一段，概括你所获取的信息，制作成知识小卡片。

 1) 硅酸盐的丰富性和复杂性的原因；

 2) 土壤胶体的形成过程；

 3) 土壤胶体的作用……

阅读、思考与交流

·玻璃

普通玻璃的大致组成：na2o·cao·6sio2 各种特种玻璃的特性和应用

种类

特性

用途

普通玻璃

在较低温度下易软化

窗玻璃、玻璃器皿等

石英玻璃

膨胀系数小、耐酸碱、强度大、滤光

化学仪器；高压水银灯、紫外灯的灯壳等

光学玻璃

光性能好、有折光和色散性

眼镜片；照相机、显微镜、望远镜、用凹凸透镜等光学仪器

玻璃纤维

耐腐蚀、不怕烧、不导电、不吸水、隔热、吸声、防虫蛀

宇航员的衣服、玻璃钢等

钢化玻璃

耐高温、耐腐蚀、强度大、质轻、抗震裂

运动器材；微波通信器材；汽车、火车窗玻璃等

思考与交流 从上表我们知道了一些特种玻璃的性质和用途，请从改进材料方面谈谈本表内容给你启发。

·水泥

1） 主要成分硅酸三钙（3cao?sio2、硅酸二钙（2cao?so2）、铝酸三钙（3cao?al2o3）2、用途：建筑行业水泥在各个工程上应用

3）阅读资料交流感受。

（1）现在全世界年产水泥总数超过6亿吨。一种新型水泥 双快水泥（快凝、快硬）问世。它浇注一天后的硬度，相当于普通水泥浇注7-28天后的硬度。（2）我国水泥工业的发展情况：水泥产量自1979年到1999年增长了7.8倍，20年间我国水泥产量平均增长达11.08％，水泥产量自1995年以来一直居全世界首位。其中1999年我国水泥产量占世界的37．16％。我国现有水泥企业8000多家，而20万吨以上的企业不足10％，全国水泥企业平均规模不到10万吨，与世界其它国家相经差距极大。

·陶瓷

思考：为什么在英文中用china表示中国？

新型的陶瓷 （1）高温结构陶瓷（2）压电陶瓷（3）透明陶瓷（4）超导陶瓷

请阅读课文材料，讨论归纳。

新型无机非金属材料的主要特点：

1、强度高，耐高温；2、具有电学特性：绝缘体、半导体、导体等；3、具有光学特性：发光、透光（可见光、红外光、射线）；4、具有生物功能。

课堂阅读：课本p67具有特殊功能的含硅的物质

小结：1、硅酸、硅酸盐的用途

2、掌握硅酸钠的化学性质

作业：课本p69 n1、n2