法拉第电磁感应定律


教学目标 
知识目标
1、知道决定感应电动势大小的因素;
2、知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量,并能对“磁通量的变化量”、“磁通量的变化率”进行区别;
3、理解的内容和数学表达式;
4、会用解答有关问题;
5、会计算导线切割磁感线时感应电动势的大小;

能力目标
1、通过学生实验,培养学生的动手能力和探究能力.

情感目标
1、培养学生对实际问题的分析与推理能力。培养学生的辨证唯物注意世界观,尤其在分析问题时,注意把握主要矛盾.

 

教学建议

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页面更新:2024-03-12

标签:教案   物理   高中物理   高二物理   法拉第   磁通量   电动势   物理量   主要矛盾   电磁感应   快慢   导线   定律   感应   大小   目标   能力

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