第五节 能源与可持续发展

第五节 能源与可持续发展从容说课    先让学生阅读课文,讨论人类历史上不断进行着的能源革命,使学生进一步认识到科技给人类带来的便利.投影课本图16.4-1,该图表示的是远古人类利用太阳能的方式,这种方式今天仍然在广泛使用.然后通过投影课本图16.4-2到16.4-6,使学生们认识能源不断进行着革命.再通过“想想议议”认识能量的转移和能量转化的方向性.    随着世界人口的增加和经济的不断发展,能源的消耗持续增长.能量是守恒的,但是,根据上一节课学过的能量转移和转化的方向性,能源却不是取之不尽,用之不竭的物质.化石能源、核能等是不可再生的能源,我们现在开采得越多,留给子孙后代的就越少.为了人类的未来,我们必须要节约能源.学生通过各种媒体,可能对能源消耗对环境的影响有一初步的认识,再指导他们进行讨论,把课本图16.5-2表中的空格填上,使学生认识到过量使用能源会对环境造成严重的破坏,让学生说一说哪些是未来的理想能源.教学目标    一、知识目标    1.常识性了解能量转化技术给人类带来的便利.    2.初步了解能量转移和能量转化的方向性.    3.认识能源消耗对环境的影响.    二、能力目标      1.通过社会调查,了解当地能源使用对环境的影响.    2.培养学生认识科学、掌握科学、应用科学的本领.    三、德育目标    1.初步认识科学及其相关技术对人类社会发展的影响,有将科学服务于人类的意识.    2.通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏,初步认识科技给人类带来的负面效应,具有节能意识、环保意识.    3.初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响.有可持续发展意识,能在个人所能及的范围对社会的可持续发展有所贡献.    4.有将科学服务于人类的意识,有理想,有抱负,热爱祖国,有振兴中华的使命感和责任感.教学重点    了解能源使用对环境的影响.教学难点    指导学生阅读课文,使学生了解能量转化技术为人类带来的便利,认识能源消耗对环境的影响.教学方法    阅读法:通过阅读使学生了解能量转化技术为人类带来的便利,认识能源消耗对环境的影响.教具准备    放像机.课时安排    1课时教学过程    一、导入新课    太阳能、风能、地热能等,通常要作转化才能被我们所用.人类历史上不断进行着能量转化技术的进步,这就是所谓的能源革命.能源革命导致了人类文明的跃进.    二、新课教学    1.人类进步的阶梯    [师]看课本图16.4-1.它表示的是远古人类利用太阳能的方式,将各图按能量转移的先后顺序串联起来.    [生]草通过光合作用吸收太阳能,兔子吃草吸收草的能量,人或其他动物吃兔子吸收兔子的能量,猎人通过吸收食物的能量才能进行各种运动.    [师]看录像,了解能源革命导致了人类文明的跃进.说出发展过程.    [录像]    能源革命    [生]远古人类利用太阳能    利用柴薪作为主要能源的时代,是人类第一次能源革命.    蒸汽机发明,人类的主要能源由柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转化,是人类第二次能源革命.    20世纪40年代,物理学家发明了可以控制核能释放的装置——反应堆,拉开了以核能为代表的第三次能源革命的序幕.    2.能量转移和能量转化的方向性    [师]看“想想议议”,标出豆子的生长过程的正确顺序.这个方向能逆向吗?    [生]b、a、c、f、e、d,不能逆向.    [师]电影、电视根据剧情的需要,可以通过技术处理使植物生长,开花的次序逆向.但在现实世界中这是不可能的.能量的转化、能量的转移,也都是有方向性的.我们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的,因此,不是什么能量都可以利用,能源的利用是有条件的,也是有代价的,阅渎“sts  灾害——失控的能量释放”.    3.21 世纪的能源趋势    [师]我们知道能量的转移和转化有方向性.随着世界人口的增加和经济的不断发展,能源的消耗持续增长.能源却不是取之不尽,用之不竭的物质.化石能源、核能等是不可再生的能源,我们现在开采得越多,留给子孙后代的就越少.人们开始思考能源消耗这样迅速增长,会不会出现“能源危机”,人类能够解决能源消耗迅速增长这个问题吗?等等问题,也开始意识到为了人类的未来,我们必须要节约能源.同时,人类在耗用各种能源时,不可避免地会对环境造成影响.大家讨论,把课本中表格填上.    4.能源消耗对环境的影响    [师]人类在能源革命的进程中给自己带来了便利.也给自己造成了麻烦,说出你们的看法.    [生甲]目前石油、煤炭占了能源的绝大部分,而且大量燃烧化石能源势必造成空气污染和    [生乙]一些欠发达国家过分依*柴薪能源,加剧了水土流失和沙漠化.    [师]人类不应当无限制向大自然索取,我们必须在提升物质文明的同时,保持与自然、环境的和谐与平衡.我们必须找到未来的理想能源,未来的理想能源要能够大规模替代石油、煤炭和天然气等常规能源,它必须满足什么条件?    5.未来的理想能源    [生]第一,必须足够丰富,可以保证长期使用;第二,必须足够便宜,可以保证多数人用得起;第三,相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用;第四,必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境.    [师]同学们都是未来理想能源的探索者和使用者.    三、小结    1.能源革命.    2.能量转移和能量转化都是有方向性的.    3. 能源消耗对环境的影响.    4. 未来的理想能源.    四、布置作业    p1433,p1461、2、3、4、5    五、板书设计             人类进步的阶梯    能源革命             能源转移和能量转化的方向性                      21世纪的能源趋势能源与可持续发展  能源消耗对环境的影响                      未来的理想能源
展开阅读全文

页面更新:2024-04-20

标签:教案   物理   初中物理   九年级物理   柴薪   能源   方向性   核能   可持续发展   能量   能源消耗   人类   理想   未来   环境

1 2 3 4 5

上滑加载更多 ↓
推荐阅读:
友情链接:
更多:

本站资料均由网友自行发布提供,仅用于学习交流。如有版权问题,请与我联系,QQ:4156828  

© CopyRight 2008-2024 All Rights Reserved. Powered By bs178.com 闽ICP备11008920号-3
闽公网安备35020302034844号

Top