八年级物理电磁继电器

三、电磁继电器  扬声器
教学目标：
1、知识和技能
 了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。
 初步认识物理知识的实际应用。
2、过程和方法
 通过阅读说明书，知道如何使用电磁继电器。
3、情感、态度、价值观
 通过了解物理知识的实际应用，提高学习物理知识的兴趣。。
重、难点：
1、 知道电磁继电器、扬声器的结构原理。
2、 能分析有关的实际器材。
教学器材：
电脑平台、电磁继电器、灯泡、开关、电源、导线
教学课时：1时
教学过程：
一、前提测评：
   复习磁场、螺线管知识
二、导学达标：
引入课题：影响电磁铁的磁性强弱的因素是什么？
          它有什么作用？
        进行新课：
           1、电磁继电器：
（1）、作用：利用低电压、弱电流电路的通断，来控
制高电压、强电流电路的装置。
（2）、结构：先观察59页的构造图
            再实物观察。
（3）、原理：对照结构图说明。
（4）、使用方法：通过实验分析、说明。
（并总结作用、结构、原理）
##学生阅读“想想做做”，讨论回答文章中的问题。
           2、扬声器：
             （1）、结构：接线柱、量程、示数、分度值
(2)、原理：
                  注意电信号与声信号的转换
                  对照结构图进行说明。
   3、达标练习：课本60页“动手动脑学物理”
                分析这几种器材，这是本节课的重点内容。

完成物理套餐中的本节内容。

小    结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。
课后活动：
1、 完成物理套餐中课堂未完成的内容。
教学后记：
        重点是电磁继电器怎样控制电路的，一定要对课本后面几
个典型的题目进行分析，使学生明白电路的控制，并学会分析
电路的方法。