九年级上册《比热容》学案

学习目标：
1. 理解比热容的概念。
2. 知道比热容是物质的一种特性。
3. 用比热容解释简单的自然现象。
学习重点：
对比热容概念的理解
学习难点：
            用比热容解释简单的自然现象
学习过程：
一、快乐自学
      1、思考：课本p130“想想议议”的问题,把你的想法写在下面空白处：
水吸收的热量与水的质量之间的关系是：水的质量越     ，水吸收的热量越      。
水吸收的热量与水升高的温度之间的关系是：水升高的温度越   ，水吸收的热量越     。
结论:对于同一种物质,质量越大,升高的温度越高,则它吸收的热量越________。
2.请阅读课本p132面内容，回答下面的问题：
①.为了表示不同物质在吸热能力上的差别,物理学里引入了    _______这个物理量。
②.比热容的定义：____________的某种物质,温度升高_______所吸收的热量叫做这种物质的__________。用符号_____表示,它的单位是_________________,符号是_______。水的比热容是________，它表示 _________________________________。    
3.阅读课本132页比热容表后，思考：
a、在所有物质中   的比热容最大，是             ，它的意义是                                          。
　　b、同种物质的不同状态比热容一般是   同的
　　c、不同物质的比热容一般是    的（相同、不同）　　 
　　4.水的比热容大的应用：
　　人们常用冷水冷却发动机，冬天用热水来取暖,是因为相同情况下水与其他的物质相比吸收的热量         ，放出的热量      。　　
二、合作探究
探究比较不同物质的吸热能力
　　（1）提出问题:物体温度升高,吸收热量的多少与哪些因素有关?
　　（2）猜想与假设
　　以水为例：水吸热的多少,与水的质量,水的温度升高有关,不同物质,质量相同,温度升高相同吸热是否相同呢?
　　总结,物体吸热多少与物质种类,物体的质量,温度的量有关
　　（3）制定计划与设计实验
温馨提示：注意控制变量法的使用,取质量相同,初温相同的水和煤油,升高相同的温度,看吸热是否相同,(以加热时间的多少来看吸热的多少)
教师简单介绍器材
（4）进行实验与收集证据
物质种类
质量m/kg
初温/
末温t/
温度变化 t/
加热时间t/min
水
 
 
 
 
 
煤油
 
 
 
 
 
    （5) 分析与论证
　　相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸热是     的
　　相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸热是     的
　　（6）评估、交流与合作
　　（7）分析误差的原因
三、自我小结： 本节课我的收获是  比热容：
⑴定义：                                                           
⑵物理意义：                                                        
⑶比热容是物质的一种特性，大小                     有关，          
                             等无关。
⑷水的比热容为4．2 103j（kg· ）表示：                            
                          
⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为                   。
四、当堂训练：
 
1．下列说法正确的是                                           (    )．
a．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一
b．吸收热量多的物质，比热容一定大　　
c．高温物体放出热量一定多
d．质量相同的水和煤油吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度
 
2．在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象．而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为  (    )．
　a．水的透明度高，容易吸收太阳能　　b．水的比热容比沙石的比热容大
　c．水在蒸发时有致冷作用　        　d．水的对流性能好
 
3．下列各种情况下比热会发生变化的是                          （    ）
　　a．一杯水倒去一半            b．水凝结成冰
　　c．一块铁加工成铁屑          d．15 的水变成45 的水
 
4．在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为                  （    ）
　　a．水具有较大的密度          b．水的性质很稳定
　　c．水具有较大的比热          d．水的凝固点较低
 
五、我的反思