听评课也是一种能力的教学反思

  听课和评课对一位教师来说,是教学工作中最基础的环节,而一位教师听评课的能力多少也能代表一位教师的专业素养,对于我来说,从参加工作开始,我就一直从听评课的过程中收获了许多,成长了许多。

  然而,我自己相应的听课和评课的能力,我却一直停留在比较初级的水平上,难以提高。今天,教科所的专家陈进老师就新课程理念下老师听课和评课的问题,跟我们进行了深入的交流。陈老师很重视和我们学员间的对话,善于发现我们在现实教学过程中存在的困惑和问题,针对性进行指导,使我在“听课和看课”、“评课和议课”的辨析中理解和思考,在与同伴的讨论中,明晰在听评课的`过程中应该怎样听,怎样记,怎样议,我想我在今后的听评课过程中,应该能够既纵观整个课堂,又关注各种教学细节,真正对一节课有自己的看法和见地。

  今天,虽然我没有发言,但在陈老师的讲座中,我不断思考,我想我获得的不仅仅是听评课的方法,而是获得了一种促进自身提高和不断发展的能力。

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页面更新:2024-04-25

标签:教案   语文   教学反思   能力   见地   明晰   教学工作   素养   针对性   同伴   陈老师   老师   教师

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