人教版小学五年级语文上册《回顾拓展三》教案设计范文

　　学习目标：

　　1、学习用制作表格的方式做单元小结。

　　2、推荐好书《森林报》，增强学生读课外书的兴趣。

　　课前准备：

　　学习列表格，请同学们把自己喜爱的科普读物带来与他人共享。

　　教学重点：

　　用表格式的方法总结基本的说明方法。

　　教学难点：

　　在课外阅读中感受基本的说明方法。

　　课时划分：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入

　　本单元我们学习了一些说明性文章，你肯定增长了不少知识，和同学们一起谈论一下这方面的收获吧！

　　二、阅读交流要求

　　1、交流自己通过阅读说明性文章增长的一些见识。

　　2、用单元小结列表的`方式，总结说明文基本的说明方法，并进行交流。

　　三、回忆课内外阅读过的说明文

　　四、汇报、填表说明的方法

　　课文中的例子、习作、课外书中的例子举例子列数字作比较打比方……

　　五、小结

　　通过这节课的学习让你学会了写什么？

　　六、作业

　　课外阅读一些有关说明文的文章，继续体会说明方法。

　　第二课时

　　一、学习日积月累《四时之风》

　　1、通过读日积月累有关句子解决生字词，方法：

　　（1）读课文，解决生字、词，不理解的词查品学网。

　　（2）讲解这首诗的格式特点。四句为一节，全诗共四节，中间空开为一节的标志。

　　（3）生自由读诗，读准字音和节奏。

　　（4）指名读，正音。

　　（5）全班齐读。

　　2、理解诗意

　　（1）小组讨论。

　　（2）汇报。

　　3、指导感情朗读

　　4、指导背诵

　　二、推荐科普名著

　　1、师简谈《森林报》。

　　2、师推荐其他科普读物。

　　3、课堂分小组阅读科普读物

　　三、布置作业

　　1、背诵、默写《四时之风》。

　　2、阅读科普名著。

　　四、小结

　　你还知道描写四季的谚语和诗歌吗？向大家推荐推荐。