三年级英语上Unit 5 This is my family教案（2019版湘少版）

备课教师：                               上课教师：     

教学课题

unit 5 this is my family

共3课时

教学目标

1、能听懂、会说新单词。

2、熟练的介绍家庭成员。

3、能运用句型“this is ……”介绍自己的家人。

重点难点

能熟练运用句型“this is ……”介绍自己的介绍家庭成员

教学准备录音机 卡片

教学过程

个体意见

period 1

step 1 warming up

利用已学句型进行师生问候。

step 2 presentation and drill

1、教师出示课前准备的家庭照片：

t：this is my family photo. do you know they?

说完用中文帮助学生理解，然后板书句型“this is ……”。

2、指着照片里面的人物让同学们猜猜是老师的什么人，然后老师用句型“this is ……”进行一一介绍。

3、让同学们出示自己的家庭照片，然后用新句型向同学介绍自己的家人。

4、玩游戏—finger family

让同学们在自己的手指上画出自己的家人，然后用句型“this is ……”向同学介绍自己的finger family。

5、帮助学生理解课文a部分内容大意。

6、听课文a部分录音，跟读。step 3 consolidation

1、创设情境，自由会话。

2、评价、练习、家庭作业。

period 2

一、教学目标

1、熟练的介绍家庭成员。

3、能运用句型“this is ……”介绍自己的家人。

二、教学重点难点

能熟练运用句型“this is ……”介绍自己的介绍家庭成员。

三、教学步骤

step 1 warming up

利用已学句型进行师生问候。

step 2 presentation and drill

1、看b部分插图的照片，用句型“this is ……”介绍该照片里的人。

2、听课文b，c部分录音，学生跟读。

3、学生根据课文c部分内容制作家庭照片的卡片。

4、学生自读课文d部分。

1）让学生听录音，教师出示挂图，展示d部分对话。

2）帮助同学理解对话内容。

3）分角色进行对话表演。step 3 consolidation

1、创设情境，自由会话。

2、评价、练习、家庭作业。period 3

一、教学目标

1、复习句型“this is …”。

2、掌握字母qq、rr、ss、tt的读音和书写，了解qq、rr、ss、tt在单词中的发音。

二、教学重点难点

掌握字母qq、rr、ss、tt的读音和书写，了解qq、rr、ss、tt在单词中的发音。 m

三、教学步骤

step 1 warming up

1、师生问候。

2、复习已学句型。

step 2 presentation and drill

1、教学课文e部分。

1）用动作或图片展示qq、rr、ss、tt的书写。

2）教师将字母卡贴出来，学生跟录音读。

3）放课文e部分录音，出示新单词卡片，强调字母qq、rr、ss、tt在单词中的发音，并让学生在边听边感觉单词中相同的发音，跟读体会。

t：qq、qq、qq、queen，

   rr、rr、rr、rice，

   ss、ss、ss、sing，

   tt、tt、tt、tea，

……

5、练读e、f部分。

step 3 consolidations

1、通过g部分内容进行模仿进行创设情景，自由会话。

2、帮助学生理解g部分内容大意。

3、评价。

4、家庭作业，听磁带，读课文。

板书设计

课后反思