设计意图综述先让幼儿观察,通过从建筑物自身的造型、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑物的美,培养幼儿的观察能力和鉴赏建筑物的美的能力,感受了人类建筑的伟大。从而产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。
活动目标1、欣赏各种建筑,能用语言表达感想。
2、 感受人类建筑的`伟大。
重难点重点、难点:欣赏各种建筑,感受人类建筑的伟大。
教具准备《小朋友的书 勤劳的人们》。
各种著名的建筑图片。
活动流程:
一、欣赏著名建筑出示著名建筑的图片,幼儿观察。
提问:你能说出这些建筑的名称吗?它们分别在哪个国家?
你看了这些建筑有什么感觉?
教师小结:故宫、长城、埃菲尔铁塔、金字塔、鸟巢这些都是世界著名的建筑。
二、赏奇特建筑,进行讨论交流引导幼儿观察奇特的建筑图片,自由进行讨论交流。
提问:这些建筑的外形像什么?(引导幼儿从建筑的造型上说说它们的奇特之处)这些建筑是干什么用的?(引导幼儿了解建筑设计和功用上的关系)三、讨论交流(一)你还看见过哪些特别的建筑呢?
(二)教师小结。
四、感受人类建筑的伟大(一)你觉得这些著名建筑师著名造出来的?
(二)小结。人类真了不起,能设计和建造出这么伟大的建筑。
页面更新:2024-05-05
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