一年级上册《练习6》教案

　　课题

　　练习 6

　　课型

　　新授课

　　教学要求

　　1、读读背背，了解冬天的特征。

　　2、仔细观察图画，展开合理想象，运用一段连贯的'话复述图意。

　　教学重点

　　读读背背，了解冬天的特征。仔细观察图画，展开合理想象，运用一段连贯的话复述图意。

　　教学时间

　　第三课时

　　授课时间

　　20xx年12月25日

　　教学过程

　　一、教学第四题：读读背背

　　1、读题：理解题意。

　　2、简介：冬至那天起，第一个九天为一九，第二个九天为二九，一直到九个九天叫九九，《九九歌》向我们介绍了数九寒天的气候变化。

　　3、教师范读儿歌。

　　4、学生借助汉语拼音，自读儿歌，要求读正确、读通顺。

　　5、指名读儿歌。

　　6、指导读好停顿。

　　7、理解：

　　（1）、“不出手”、“冰上走”什么意思？说明了什么？

　　（2）从哪一九开始天气转暖，你从哪里看出？

　　8、练习背诵。

　　二、教学第五题：口语交际——听故事讲故事

　　1、理解题意。

　　（1） 指名读题。

　　（2） 本题的要求是什么？（看图听故事，讲故事）

　　2、看图，听故事。

　　（1） 出示四幅彩图，要求学生仔细看、专心听、认真记。

　　（2） 教师有声有色地讲述这个故事，共讲三遍。

　　第一遍：学生了解故事的主要人物是谁？讲了一个什么故事？

　　第二遍：要求学生听清小猫是怎样钓鱼的?

　　第三遍：听完后，大概说说每幅图的意思。

　　3、练习讲故事。

　　（1） 教师重点指导说第一幅图。

　　（2） 学生自由练说第二、三、四幅图。

　　（3） 指名把四幅图连起来说一说。

　　4、作业。

　　把这个故事讲给爸爸、妈妈听或者邻居的小孩听。