迎爹爹扎红头绳教案

　　【活动目标】

　　1、熟悉乐曲的曲调，会用身体动作来表现自己对乐曲内容的理解。

　　2、萌发对喜儿悲惨遭遇的同情，懂得珍惜现在的幸福生活。

　　【活动准备】

　　音乐、熟悉故事内容。

　　【活动过程】

　　1、复习《北风吹剪窗花》

　　听，这是什么音乐？讲了谁的故事？让我们大家一起听着音乐，跳起来。

　　2、欣赏《迎爹爹扎红头绳》

　　（1）老师今天又带来了一段音乐，让我们大家来听一下，这一段音乐讲的是故事的哪一段？

　　（2）再次听音乐，说出音乐的结构。

　　（3）分段欣赏两段音乐，讲述音乐表示的内容。

　　（4）完整的欣赏音乐。

　　（5）边欣赏音乐边配上动作。

　　3、两段音乐一起欣赏，自由跳舞。

　　（1）师：瞧，老师给你们带来了什么？（红头绳）让我们自由选择朋友，两人一起合作表演喜儿的故事，好吗？

　　（2）你喜欢喜儿吗？为什么？

　　（3）教师总结：有关喜儿的.故事后来有人把她编成了歌剧、芭蕾舞，他们给她起了一个名字叫《白毛女》，它成了我们中国的十大样板戏之一，今天我们欣赏到的《北风吹剪窗花》、《迎爹爹扎红头绳》都是老师从《白毛女》中选出来的两段音乐。那喜儿后来到底发生什么事？为什么叫她白毛女吗？请你们回家后，和爸爸妈妈一起找有关喜儿的资料，下次让我们大家来欣赏完整的《白毛女》。