语文教案－六型

1、  教师出示图1，诱导幼儿观察图案的颜色，形状规律后，遮住图样。要求幼儿用插接棒依据记忆拼插。

2、  幼儿观察土1为：三角形的三条边的颜色为红、黄、蓝，每条边有两个棒组成，动手操作，依据记忆拼摆再现。教师巡回指导，发现问题及时解决。

3、  教师重新出示答案，幼儿自己对照检查和验证。

4、  教师对于幼儿的操作活动进行评价小结，给于不同水平的幼儿一不同的评价。

页面更新：2024-06-01

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