古诗文阅读训练及答案

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1．解释加粗词语意思。

　　①项为之强：________________

　　②方出神：________________

　　2．翻译下列句子。

　　见藐小之物必细察其纹理。

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　　3．文章以“童趣”为题，作者着重写了哪个字？围绕这个字记叙了那几件事？请用简练的语言加以概括。

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　　4．文章语言简朴、自然、生动，请选择一例体会加粗词的表达效果。

　　①使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观

　　②捉虾蟆，鞭数十，驱之别院

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　　5．童年是美好的。冰心曾赞其为“真中的'梦，梦中的真”，请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？

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　　参考答案：

　　1．①同“僵”，僵硬；②正在

　　2．看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。

　　3．着重写了“趣”；叙述了观蚊如鹤，神游山林和鞭打癞蛤蟆三件事。

　　4．“冲”让人联想到蚊群在弥漫中乱飞乱窜的情状；（或者“鞭”“驱”让人想象到作者惩罚癞蛤蟆的行动举止，充满童趣，感受到他同情弱小的情感，使人如临其境。）（意对即可）

　　5．①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。

　　②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想像力。（意对即可）