活动目标
1、在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。
2、体验寻找、猜测的乐趣。
活动准备
1、声音:日常生活中声音、说话声、水声等
2、声音来源图片。
活动过程
一、声音导入
1.播放声音引起幼儿兴趣。
2.请幼儿猜猜看是什么声音?为什么认为是这种声音?
二、图片对照法。
1、播放各种声音请幼儿辨认,请幼儿先闭上双眼,仔细聆听声音。
2、鼓励幼儿用肢体语言表现出来,若幼儿无法分辨声音来源,教师给予简单的提示。
3、最后展示图片让幼儿对照,加深印象。
三、语言描述法
1、请幼儿描述各种声音的.特色或听起来的感觉。
2、组织幼儿感受各种各样的声音。
活动延伸
继续寻找、收集各种声音。
页面更新:2024-04-03
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