《美丽的花儿》中班艺术教育活动的教案

　　活动目标：

　　认知目标：认识生活中常见花的外形，颜色特征与种类

　　技能目标：学会观察各种各样的花，加强手工操作的动手能力。

　　情感目标：意识到植物也有生命，要好好爱护它们。

　　活动准备：

　　1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花。

　　2、草地背景图一幅。小蜜蜂图片（2张）

　　3、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的`花。

　　4、蜡笔、卡纸、剪刀等工具

　　活动重点：用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。

　　活动难点：培养幼儿对材料的运用能力。

　　活动过程：（25分钟）

　　一、创设情境（3分钟）

　　教师：提问：“小朋友们，你们看这里有什么？（出示背景、蜜蜂、花朵）”“蜜蜂在做什么呢？”“采花蜜”（1分钟）

　　教师：我们来看看你们都认识那些花？（出示花图片，让幼儿说出花的名称（2分钟）

　　二、回忆经验，复习表述（5分钟）

　　1、花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鹃花??）（2分钟）

　　2、小朋友回答得真棒，现在请你和旁边的好朋友一起说说，你看到了哪些花？（幼儿讨论）（2分钟）

　　3、现在有一片草地没有美丽的花陪伴它，我们一起来帮它找小伙伴好吗？(1分钟)

　　三、创造表现（15分钟）

　　请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗？

　　（一）介绍材料与操作要求。（分成2组）

　　1、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去

　　2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去

　　3、好了，小朋友你可以选你喜欢的材料，也可以每一组材料都去试一试。

　　（二）幼儿操作，老师观察指导

　　（三）、鼓励交流、体验情感

　　1、今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝宝说说话吗？想跟它们说什么呢？

　　2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。

　　四、作品展示（2分钟）

　　(1)展示幼儿的艺术成品，并让幼儿说说他做的是什么。

　　(2)对幼儿要及时给予鼓励与肯定，并点评。

　　延伸活动：

　　将课程延伸到日常生活中，让幼儿观察花园里除了花和蜜蜂，还有什么。