中班打击乐：会打喷嚏的小老鼠

活动目标： 　　1．在故事及图谱的帮助下，能较快的熟悉乐曲旋律和节奏；2．尝试使用多种方法演奏,并能在演奏过程中控制自己的演奏力度，与整个音乐相协调。     　　3、能积极与同伴进行配合，感受集体演奏的快乐。　　活动过程：　　（一）、初步欣赏音乐。　　1、出示老鼠头像  t：看，这是谁？ 今天老师带来了一段有趣的音乐，讲的就是关于这只小老鼠的故事，我们一起来听一听。 　　2、t：你听了这段音乐想到小老鼠会发生什么事呢？（幼儿猜测）　　3、恩，这段音乐讲了小老鼠这么一个故事。（师讲述故事）　　t：故事里小老鼠做了什么事情呀？（出示脚印、打喷嚏，太阳的小图片）   小老鼠是怎么走路、打喷嚏、晒太阳的？（学动作） 　　（二）、出示图谱，掌握音乐的节奏　　t：我们一起来找找音乐中小老鼠走路、打喷嚏，晒太阳的地方?　　1、模仿老鼠动作   t：我们一起来学学小老鼠的样子　　2、用身体动作来打节奏  t：这次我们坐在小椅子上，把小手指竖起来表演故事中的小老鼠。　　3、注意演奏的力度，（强弱）t：小老鼠生病了走路力气也没有，应该用怎样的声音拍？打喷嚏呢？　　4、拍手打节奏  　　（三）、出示乐器，根据乐器的特色进行分组演奏。　　1、 t：小乐器能发出各种不同的声音，你觉得什么乐器的声音像小老鼠走路、打喷嚏、晒太阳的感觉？  一起听着音乐来演奏。　　2、交换乐器演奏。  3、请一幼做指挥  4、了解音乐结构 （ a-b-a）　　（四）、结束：    我们还可以尝试其他打击乐器，让它们也发出各种不同的声音。