中班语言活动：冬天的小路

活动目标　　1.看图理解故事内容并能进行大胆讲述。　　2.懂得利用自身的长处为大家服务是一件非常高兴的事。　　活动准备　　1.同一地点的雪前、雪后风景图，《冬天的小路》教学挂图。　　2.幼儿学习资源。　　3.优美舒缓的背景音乐。　　4.指偶粘纸1张。　　活动过程　　1.导入活动。　　出示风景图，引导幼儿谈谈：两张图片哪里不同?下雪了，周围的景象会发生什么变化?小路变得怎么样了?走在小路上有什么感觉?　　2.观察挂图，看图讲述故事内容。　　(1)同时出示第一幅图和第二幅图，引导幼儿看看画面上是什么天气，有谁?他们怎么了?猜猜是怎么回事?小松鼠会说什么?引导幼儿注意观察小动物的神态和表情，大胆进行猜测和讲述。教师要积极回应幼儿，肯定幼儿的各种猜测和想象。　　(2)出示第三幅图，引导幼儿仔细观察小动物是用什么方法扫雪的?学一学小动物的动作。重点理解动词：推、扒、扫、铲。知道小动物是利用自身的特点进行扫雪的。　　(3)提问：他们扫完雪后，会怎么说的?他们的心情会怎样?会在小路上干什么?　　(4)出示第四幅图画，提问：你从哪里看出小动物们心里真高兴?为什么高兴?会说些什么?引导幼儿懂得人多力量大的道理。　　3.在背景音乐下教师完整讲述故事，幼儿倾听、欣赏。　　4.幼儿看图完整讲述故事主要内容。　　请2-3名幼儿进行讲述，教师给以充分的肯定和鼓励。　　5.交流分享。　　(1)提问：请幼儿说一说故事中的小动物有哪些值得我们学习的地方。　　(2)请幼儿联系自己生活实际，谈谈自己将如何做?