中班科学：土豆宝宝历险记

活动目标：

1.在实验中发现土豆能在盐水中浮起来的现象。

2.能用“ 、 ”符号记录结果，表示上浮与下沉。

3.乐于探索科学现象，体验与同伴交流、合作的乐趣。

活动准备：

　　糖、盐、味精、土豆、贴有红黄绿线的一次性透明杯子、记录纸、铅笔、《土豆宝宝历险记》（课件）、视频一段。

活动过程：

一、引出问题，激发兴趣

　　1.出示土豆：这是什么？（土豆）

　　2.教师讲述故事第一部分

　　提问并验证：猜猜土豆掉到水里会发生什么事情呢？说说理由。

　　3．讲述故事第二部分

讨论：你认为白哥哥可能是什么东西呢？

二、共同实验，积极探索

（一）实验一：三种不同材料操作

1．介绍实验材料并交代实验规则

2．幼儿实验，教师巡回观察指导。

3．交流：在实验中发现了什么？

4．实验总结：糖水和味精水都不能使土豆块浮起来；只有盐水才能让土豆块浮起来。

（二）不同盐量再次操作

1．出示不同含盐量的两杯水进行实验提问：是不是土豆放在盐水中一定会浮起来呢？

2.出示两份不一样多的盐，幼儿做实验，观察并记录。

3.交流结果

三、观看视频、拓展幼儿经验。

1．出示“死海”的图片并提问：土豆能在盐水中浮起来，在很多很多得盐水中人能浮起来吗？

2．观看介绍死海的视频。

四、活动延伸：

1．如果不同大小的土豆块放在盐水中又会出现什么现象呢？

2．到底结果怎样，现在不告诉你们。你们自己去试一试就可以知道答案了！