小班美术：大森林

活动目标：

1．能尝试运用各种常见的蔬果进行印画。

2．能进行创造性地装饰，丰富画面。

活动准备：

1．经验准备：有胡萝卜印画的基础。

2．材料准备：各种常见的蔬菜（大白菜、莲藕、蒜头、胡萝卜、辣椒等）、各色颜料、调色盘。

3．幼儿美术画册。

活动过程

1．用谈话导入活动，引起幼儿的兴趣。

（1）教师：“大家知道现是什么季节吗？（秋天）秋天是丰收的季节，农民伯伯给我们送来了许多蔬菜宝宝，让我们一起来看看！你们认识吗？”（幼儿自由回答）

（2）教师和幼儿共同讨论蔬果的名称、颜色和吃到嘴里的味道。

2． 教师引导幼儿尝试用蔬果的切面进行印画。

（1）教师：“现在老师要把这些蔬菜切成两半，请小朋友帮老师想一想可以怎样切。”（引导幼儿发现横切、斜切和竖切三种切法会出现的不同形状。）

（2）教师演示分别用几种蔬菜的切面进行印画。教师：“切好的蔬菜宝宝是什么样的？仔细看一看。”

（3）幼儿尝试用各种蔬菜的切面印画，感受每种印画图形的奇特。

3．教师交代操作要求，幼儿创作。

（1）教师边出示幼儿美术画册，边讲述情景故事。教师：“秋天到了，大森林里的树叶落了，小花谢了，小草枯了。小动物们想请大家帮忙装扮一下他们的大森林。最好能说一说‘我用 蔬菜印树叶，用 蔬菜印小花……’”

（2）教师鼓励幼儿大胆使用各种颜色和蔬菜创造性地表现树叶、小花和小草。

4． 欣赏与评价。

教师带领幼儿参观大森林，体验创作的成功。