小班泥工：兔头

目标：

1. 了解兔子的基本特征，尝试用搓圆的方法来表现兔头。

2. 喜欢小兔，愿意和小兔做朋友。

准备：

1.每人一盒橡皮泥、泥工板

2.《小兔乖乖》的歌曲

过程：

一、引发兴趣——小兔乖乖歌曲

1.播放歌曲

是谁来了？

2.小兔子是什么样子的？它爱吃什么？

小结：小兔子的耳朵长长的，尾巴短短的，眼睛红红的，喜欢吃萝卜和青菜。

二、探索制作——制作兔子

1.出示范例

这个兔子的头和耳朵是什么形状的？嘴巴和眼睛是什么颜色的？

小结：兔子头是圆形的，耳朵是椭圆形。嘴巴和眼睛是红红的。

2.我们也做一只兔子和我们做朋友吧！

老师示范制作。先用白色搓一个圆，再搓两只椭圆形的小耳朵。最后用红色搓两个小圆当小兔子的眼睛，加上弯弯的嘴巴。

3.幼儿制作兔头。

（1）提醒幼儿搓椭圆形做成兔子耳朵。

（2）帮助个别能力弱的幼儿完成作品。

三、交流分享——欣赏同伴作品

1.你请来了小兔子吗？

2.和小兔子做游戏。一起唱《小兔子乖乖》的歌曲。