小班数量词配对教案

　　活动由来： 让幼儿学会观察两个形状、颜色相同的物品，培养逻辑意识，为今后的学习打下基础

　　活动目标：1. 学会使用双、副等数量词。

　　2. 学会将两个相同或相关的物体放在一起。

　　3. 萌发初步的逻辑意识。

　　4. 体验集体游戏的快乐。

　　活动准备：1.教具准备：“小熊的一家”四种颜色的彩笔

　　2.学具准备：“小熊的一家”中的鞋子、袜子和手套;四种颜色的彩笔；大小不一样的扣子若干；缺失的图片等

　　活动过程：1.创设情境：小朋友一起来玩“彩笔对对碰”的游戏吧。

　　教师问：“小朋友们，这些彩笔的笔帽哪去了？我们把它找回来吧！” 幼儿操作彩笔。引导幼儿找与彩笔相同颜色的笔帽。教师观察幼儿活动，及时指导。

　　2.幼儿操作学具“小熊的一家”。教师：小朋友们，小熊真是粗心啊，鞋子、袜子、手套都放到一起了，自己却分不出来，小朋友，让我们来帮帮他们吧！引导幼儿给大小不同的袜子、鞋子、手套配对。也可以用纽扣，按照纽扣的大小、公母配对等

　　3.分组操作，让幼儿几个人一组，一起操作，共同完成，体验集体游戏的乐趣。

　　活动评价：1.幼儿通过自己动手操作，锻炼了手脑。

　　2.幼儿喜欢集体生活、集体活动。