活动目标:
1.观察糖在水中溶解的过程及水在口味上所发生的变化。
2.愿意思考并积极探索常见可溶物在水中溶解的现象。
3.对溶解的现象产生好奇,并愿意用语言表达自己的发现。
活动准备:
1.每人1小杯水,1块方糖。
2.用于搅拌的汤匙。
活动过程:
1. 观察方糖溶解过程,引起兴趣。
教师:桌上有什么?糖是什么样子的?如果把糖放到水里会怎么样?(幼儿大胆猜测)。
先让幼儿品尝一下水,明确水是没有甜味的,然后让幼儿将方糖放入水中,观察糖在水中的变化,幼儿自由表达和交流自己的发现。
2.师幼讨论方糖溶解的现象。
教师:你们刚才看到方糖放到里怎么样了?
教师:方糖真的没有了吗?猜一猜,它到哪里去了?
教师:水应该是什么味道的?让幼儿再次尝一尝水的味道。
3.教师联系其他溶解现象,拓展幼儿经验。
教师:除了糖。你还知道什么东西像糖一样在水里会化掉呢?
教师:这些饮料是什么?拿出各种事先冲好的各种饮料,引导幼儿猜测。
每组幼儿自由选择一种饮料粉末进行尝试。
活动延伸:
引导幼儿观察颗粒状的饮料,溶化时水的颜色变化状况。
页面更新:2024-04-04
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