大班活动：最佳守卫

设计思路：《数学魔法故事屋——超级擂台赛》是一本很有趣的幼儿启蒙读物，故事讲述了山羊公公为了保护羊群，决定要聘请守卫来对付大灰狼。他出了一个又一个的难题，淘汰了一批又一批的动物，经过一关关的挑战，最后猎狗当选。我根据幼儿已有的知识经验水平，把题目改成《守卫》，更易被幼儿理解和挖掘故事的内涵。本次活动我意在借助绘本，结合本月主题活动《我自己》，在仔细阅读绘本和讨论的基础上，让幼儿明白做合格的守卫不仅要强壮、勇敢、机智，最重要的是要有责任心。同时挑战幼儿的知识经验，培养幼儿迎难而上的精神。活动目标：1、仔细观察画面，解读猎狗当选最佳守卫的过程。2、能围绕故事发展情节，较大方表达自己的见解与想法。活动准备：《最佳守卫》ppt活动过程：一、招聘广告（价值分析：根据幼儿的已有经验，初步的了解招聘和守卫的概念。）1、这里是哪里？门上贴了张什么？2、什么是招聘？招聘广告上都说了些什么？3、需要几名守卫？什么是守卫？4、这张招聘广告是谁贴的？为什么要贴这张招聘广告？二、闯关（价值分析：仔细观察画面，从中获得信息，尝试理解村长选择守卫的过程及理由。）1、你觉得谁最适合做羊村的守卫？为什么？2、比身高：羊村的村长说，只有100-200cm之间的动物才符合做我们羊村的守卫。你们看看谁符合做我们的守卫？为这些胜利的动物鼓鼓掌。3、比力量：这一次他们在比什么？1）这样能比出结果吗？公平吗？为什么？2）这一次公平了吗？看谁被淘汰了？为什么？4、第三关会比什么呢？(幼儿猜测) 1）观看比赛结果表：这一次谁被淘汰了？大熊那么强壮，为什么会被淘汰呢 ？（引导幼儿大熊不灵活这方面）2）为什么要比灵活性？3） 最后剩下了几位来应聘的守卫？应聘要求是几位？那怎么办呢？三、最佳守卫（价值分析：通过各项比赛，让幼儿在活动中意识到守卫的含义和职责。）1、猩猩是如何守卫羊村的？2、猎狗是如何守卫羊村的？3、说一说：谁最适合做羊村的守卫？为什么？4、最后村长招聘了谁做羊村的守卫？5、请你们为这个故事取个名字。一、 介绍书本《最佳守卫》