大班体育活动《赶小猪》

　　教学目标：

　　1．能瞄准目标，手眼协调赶动小猪前行。

　　2．乐意参与到体育游戏活动，体验到游戏的快乐。

　　教学准备：

　　物质准备:

　　1．棍子、球、操场布置。

　　2．背景音乐、活动音乐。

　　知识准备：

　　1．幼儿已经具备一定的平衡能力。

　　教学重点与难点：

　　重点：用器械赶小猪。

　　难点：瞄准目标，手眼协调赶动小猪前行。

　　教学方法与手段：

　　游戏法，讲解示范法等。

　　教学过程：

　　一、教师组织幼儿到操场排队。

　　教师带领幼儿进行模仿动作，活动身体各部分。热身运动----幼儿随口令（活动四肢）做热身运动。

　　师：小朋友们，今天的天气真好，我们好久没有晒太阳了，那我们一起在太阳底下活动活动吧。

　　二、组织幼儿做活动前的准备运动。

　　师：今天老师接了一个电话，是饲养员叔叔养的小猪跑了，想请小朋友帮忙，小朋友们能不能帮叔叔这个忙呀？

　　教师出示球和小棍，并向幼儿介绍游戏内容和方法、注意事项。

　　师：那下面要请宝贝们认真听了哦，不然我们就完不成饲养员叔叔交给我们的任务了。

　　三、比赛“赶小猪。

　　1．教师示范“赶小猪”的游戏，请幼儿仔细看清楚老师时怎样用棍子赶动球前进的。

　　师：小朋友们，请你们要仔细看我的动作哟。等等请你们来说说看你看到了什么？

　　2．师：你们想不想也来玩一玩这个游戏呢？游戏开始，教师说，把小猪赶回猪圈吧，发令后，各队的第一个幼儿边走便用球拍迅速向前推球，最后将球推回圈内，并把球拍交给第二个幼儿，自己站到队尾。用同样的方法依次进行。

　　3．幼儿分4组开始比赛“赶小猪”，教师巡回指导并鼓励幼儿将球赶在跑道里。师：我们想不想来场比赛，帮助饲养员叔叔的同时，我们自己也来寻找一下游戏的快乐，那我们就分成4组“赶小猪”在活动中一定要遵守游戏规则，否则就为淘汰。

　　四、放松活动，教师小结。

　　教师表扬在活动中遵守规则的小朋友。