《出汗了》幼儿园小班教案

　　作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是小编整理的《出汗了》幼儿园小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《出汗了》幼儿园小班教案1

　　活动目标：

　　1、学习出汗后的处理办法，初步建立自我保护意识。

　　2、了解出汗是人体正常的散热现象。

　　3、初步了解健康的小常识。

　　4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

　　活动准备：

　　出汗图片

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　教师：小朋友，我们一起到户外去做了游戏后你们会感觉怎么样呢？

　　教师：做完运动后会怎样？

　　教师引导幼儿观察自己身体的一些变化，并用自己的话进行回答。

　　小结：在外面进行了运动，我们会觉得很热，身上黏糊糊的，并且湿湿的。这是为什么呢？原来是我们出汗了。

　　二、让幼儿知道出汗时的处理方法，引导幼儿初步学习自己照顾自己

　　教师：小朋友，我们平时身上出汗了，我们可以怎么样呢？

　　教师：怎么样才能够让自己觉得舒服一些呢？

　　教师引导幼儿根据自己的生活经验来进行回答。

　　小结幼儿回答：原来我们很热的时候会去吃一些冷饮、吹电扇、用毛巾擦汗、洗澡、换衣服等等。

　　教师：小朋友，你们在自己热、出汗的时候想出了这么多的方法。

　　教师：但是我们运动出汗了以后能不能马上吹电扇或者是吃冷饮呢？

　　小结：我们应该先把身上的汗擦干，或者洗澡换一身干衣服；然后再吹电扇；这样才是正确的方法。

　　教师：小朋友，刚才我们出了很多汗，现在我们一起用自己的毛巾擦擦身上的`汗吧！

　　教师组织幼儿用自己的毛巾擦身上的汗。

　　教师：小朋友，刚才我们把身上的汗擦干净了，现在感觉怎么样了呢？

　　小结：身上的汗水擦干净了之后，身上就不会有黏黏的感觉了。

　　而且会觉得清爽舒服很多。

　　三、引导幼儿初步了解人体出汗的作用

　　教师：小朋友，你们知道人在什么时候会出汗吗？

　　教师引导幼儿回答。

　　教师小结：天气热的时候，运动后、生病的时候我们都会比较容易出汗。出汗是人体的一种正常生理现象，它能帮助人体排出过多的热量和毒素，使人体恢复正常的体温。

　　教师带领幼儿总结活动内容，并鼓励幼儿在今后遇到出汗情况时能及时擦汗换衣，懂得照顾自己。

《出汗了》幼儿园小班教案2

　　活动目标：

　　1、学习出汗后的处理方法，逐步建立自我保护意识。

　　2、了解出汗时人正常的散热现象。

　　活动准备：

　　1、请家长为幼儿准备一身干净的衣服。 2、毛巾，幼儿人手一条。

　　活动过程：

　　一 、通过让孩子们进行锻炼，引出活动。

　　教师带领幼儿在操场上进行走、跑、跳、钻、爬等体育活动，直到幼儿稍微出汗为止。

　　二、讨论运动后的感受，知道我们出汗了。

　　1、引导幼儿观察出汗的现象，亲身感受出汗时的感觉。

　　教师：刚才我们玩了各种各样的体育活动，现在你们有什么感觉呢？摸摸自己的背上、头上和没有运动对比，有什么变化吗？

　　幼儿观察并摸一摸自己的身体，回答教师的提问。教师小结：小朋友觉得很热，身上黏糊糊的，还湿湿的，大家都发现自己出汗了。

　　2、让幼儿知道出汗时的处理方法，引导幼儿初步学习自己照顾自己。

　　（1）教师：身上出汗了，我们觉得黏糊糊的，我们怎样做才能让自己舒服一些呢？

　　（2）幼儿根据自己的生活经验回答。（如吃冷饮、吹风扇、换衣服、洗澡、擦身体等。）

　　（3）教师：小朋友想出了各种各样的方法。正确的方法是当运动出汗了以后不能马上吹空调或风扇，也不能立即吃冷饮，应该换一身干衣服或洗澡擦身。

　　（4）教师组织幼儿分批到水池用温水擦身，并换上干净的衣服。

　　（5）请幼儿讲一讲换洗后的感觉。

　　教师：现在你们是什么样的感觉呢？

　　教师小结：现在换上了干净的衣服，那么我们的身上也就没有汗了，我们的身体不会臭臭，同时也不会黏黏的了，所以我们就感觉舒服了！

　　三、引导幼儿初步了解人体出汗的作用。

　　（1）教师：小朋友，你们知道人在什么时候会出汗吗？

　　（2）幼儿思考后回答。教师小结：天气热时、运动后、生病等时候我们都会出汗。出汗是人体的一种正常生理现象，它能帮助人体排出过多的热量和毒素，使人体恢复正常的体温。

　　四、教师带领幼儿终结活动内容，并鼓励幼儿在今后遇到出汗情况时能及时擦汗换衣、懂得照顾自己。