大班数学游戏棋：骰子翻翻乐

活动目标：1． 知道按照游戏规则进行游戏, 锻炼仔细倾听并根据指令快速反应的能力。2．体验合作游戏比赛的乐趣。活动准备：泡沫板制作的骰子16个，上面贴有数字和形状，ppt活动过程：1、介绍翻骰子游戏规则：（1）把若干个骰子随意摆放在场地中间，音乐开始，游戏开始，音乐结束，游戏结束。（2）听清楚老师指令，不能用力压骰子，要小心的翻。（3）翻骰子要一直翻，不停地翻。（4）将孩子分成两组，请幼儿给各自组取个好听的队名。根据不同的指令在规定时间内翻动骰子。哪队翻出的骰子多，哪一队为胜。2、根据颜色指令玩游戏（1）个别幼儿示范玩法，初步了解游戏规则：看清楚，轻轻翻，一组翻红色一面，一组翻黄色一面。音乐响，游戏开始，音乐停，游戏结束。看哪一组翻的多为胜。（2）请每个队派个代表数一数，然后向老师汇报（请幼儿用完整的语句报告）（3）师宣布获胜的队名。请获胜方谈谈获胜的方法。3、根据数字指令玩游戏（1）师：骰子还可以怎么玩呢？引导幼儿说出翻数字和翻形状。（2）请幼儿听指令：一队翻出骰子中最大的数字，另一队翻出骰子中最小的数字。音乐响，游戏开始，音乐停，游戏结束。请幼儿说一说骰子上最大的数字和最小的数字，然后每队派代表分别将属于各自队的骰子搬回，仔细数一数。看哪组翻的多为胜。（3）每队请一个小朋友汇报结果：我们队一共翻了ⅹ个。师宣布获胜方4、根据形状指令玩游戏（1）请两队幼儿分别找出骰子上面边数最多和边数最少的形状。音乐响，游戏开始，音乐停，游戏结束，请幼儿分别说一说边数最多的和边数最少的形状（借助ppt）（2）两队各自将正确的骰子搬回，数一数有多少个，汇报结果。5、活动延伸翻骰子游戏除了翻颜色、比大小，形状的边数比较之外，还可以怎么玩呢？（单双数等）我们回去再玩一玩吧。