制作：图形变变

材料：废旧纸箱、木板、彩色卡纸、工字钉、松紧带、双面胶、即时贴。
用途：幼儿认识图形，了解图形的特征，自己动手进行操作。
作品简介：此教具是根据小学数学学具中平面塑料膜版，上面有规则的小孔和类似火柴的小棒，学生在操作时把小棒插入小孔，然后用松紧带拼摆图形而制作此教具。本教具是幼儿园孩子学习认识图形的有利教具，共有五个面，其中四个面是固定的，美观、颜色鲜艳适合幼儿的年龄特点，让幼儿根据图形分类，或者不受图形的限制按松紧带的颜色分类、并能手口一致的点数后说出总数；上面的一个面是可以活动的，让幼儿了解圆形、半圆形、椭圆形并进行比较，从中感知它们的相同点和不同点。底面可以根据需要转动，方便实用。
此教具简单，颜色鲜艳适合幼儿在玩中学、学中操作，既能提高幼儿的动手操作能力，又能发展思维能力，教师在使用此教具教学时，能轻松自如的进行教学，很好的完成教学目标。