活动目标:
1、感受大自然中春天的气息
2、观察花朵多姿多彩的形态。
活动准备:
1、联系好户外活动事宜(幼儿园、公园、郊外等地方均可),做好安全教育工作。
2、幼儿用书第3册第5页。
活动过程:
(一) 春天来了
1、教师和幼儿边走边谈论春天的景象:现在是什么时候季节?你怎么知道春天来了?我们的生活有什么变化呢?
2、引导幼儿观察路边的草,树上长出的新叶:它们看上去声怎么样?摸上去又有什么感觉?闻起来有什么气味?
(二) 春天的花儿
1、带领幼儿一起寻找春天的花:春天的花开在哪里?是什么颜色、什么形状的?像什么?有什么机关报气味?
2、比较花儿:你最什么样的花?这么多的花,你来比比它们不同的地方,看谁能找到最多的不同。
(三)我和花儿做朋友。
1、请每个幼儿教育找自己的花做朋友。
2、提问:你找到哪朵花做朋友?你会怎么对待你的好朋友呢?你想和它说什么?
(四)活动延审
1、拍下幼儿与花儿嬉戏和不同角度花的照片,放在科学区让幼儿观察。
2、在幼儿用书上画画春天开的花和自己找到的花儿朋友。
页面更新:2024-04-22
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