中班音乐律动：a ram sam sam

活动目标：

1. 透过语言节奏和律动元素引导幼儿学唱歌曲，并尝试进行乐器轮奏。

2．学习用雪铃、三角铁、单响筒演奏乐曲；学习看指挥演奏。

3.在儿歌《a ram sam sam》熟悉的旋律中，与幼儿一起来体验儿歌的欢乐。

活动准备：

一只绵羊公仔、乐器单响筒、三角铁和雪铃、音乐《a ram sam sam》。

活动过程：

一、出示绵羊公仔（ram sam sam），让幼儿有节奏的拍手与绵羊打招呼

今天请来一个神秘客人，它告诉孔老师说今天想要开演奏会，可是它需要你们的帮忙，你们愿意帮它吗？（愿意）但是我们事先需要练习哦。那就让我们听听是什么音乐吧。

二、播放音乐《a ram sam sam》根据不同词语设计三种不同动作，幼儿学习动作。

①认知三种语词“ram sam sam”    “arafi”. “guliguli”

②乐曲与动作配合。

三 、播放音乐，让幼儿跟随老师在音乐中“旅行”，增加难度，要两个人一起合作。

四、学习用乐器演奏。

1． 引导幼儿为节奏选择相应乐器；

2． 看指挥分声部练习演奏；

　　3． 跟随音乐来演奏（伴随幼儿的熟悉度来加快速度）

　　要求幼儿有表情地演奏乐器，感受欢快的气氛。

五、结束。(哇、今天的演奏会很成功，绵羊宝宝说非常谢谢你们的帮忙，它很喜欢与你们开演奏会，希望下次还会跟你们一起哦。)