中班数学教案--水果丰收了

教学目标：1、复习5以内的加减

          2、发展幼儿思维敏捷的能力

教学准备：头饰、小猴、小猫、小狗、小兔、各种水果图片、小篮

子若干

设计流程：

一、谈话导入

师：秋天到了，果园里的水果丰收了，小朋友们摘来了水果，小动物

也摘来了水果，我们一起看看吧！

二、复习5以内的加法

1、师：瞧！这是谁呀！出示图

幼儿：小猴子

师：你们猜小猴子摘来了什么水果？

幼：香蕉

师：猜对了，小猴子呀，把第一个盘子里放了2根香蕉，第二个盘子里放了3根香蕉（师边说边出示香蕉）想一想小猴子一共摘了多少根香蕉？

幼：5根

师：没错，2根和3根合起来是5根，我们可以用一个加法算式来表示，谁会？

幼：2+3=5

教师板书，领读

交换2和3的位置

师：谁还会列一道加法算式？

幼：3+2=5

教师板书，领读

2、师：看！这是谁呀！（出示图）

幼：小花猫

师：小花猫摘来了苹果，它也把苹果放在了两个盘子里，第一个盘子里放了1个，第二个盘子里放了3个。（出示图）想一想，小花猫一共摘了多少个苹果？

幼：4个

师：你们算得可真对呀！谁会用加法算式来表示呢？

幼：1+3=4教师板书，领读

师：交换3和1的位置，谁会把它变成另外一道加法算式呢？

幼：3+1=4教师板书，领读

三、复习5以内的减法

1、师：我告诉你们一个小秘密，小狗呀！它摘了5个梨，可是到家它就吃了3个梨（出示图片）你知道它还剩几个梨吗？

幼：2个

师：噢！你是怎么算出来的呢？

幼：5-3=2教师板书，领读

2、师：小兔子也摘了水果，它呀！摘了5个菠萝，可是到家就吃了1个（出示图片）想一想小兔子还有几个菠萝？

幼：4个

师：你们算的真快，说说你是怎么算出来的？

幼：5-1=4教师板书，领读

四、复习5以内的加减，做练习

师：我也到果园去摘水果了，快看我摘的水果是什么？

幼：柿子

师：可是，我的这些柿子上都有一道算式题，得数是几，就放在几个篮子里，你能帮帮我吗？能

（教师边说边出示柿子和篮子，找幼儿帮忙）

教师口述5以内加减法应用题，幼儿列式计算

五、课堂延伸

请小朋友们回到家把这些水果画下来，展现水果丰收的景象好吗？