中班社会：和大树做朋友

活动目标：

    1、通过填写调查表，初步了解树的朋友有哪些。

    2、掌握粗浅的保护树木的知识。

    3、激发幼儿环境保护的意识。

活动准备：

    1、发放“树的朋友”调查表，通过上网、看书、看电视的方式查找树的朋友，并填画好。

    2、把调查表陈列在版面上。

    3、幼儿绘画用品。

活动过程：

    一、出示版面。

    1、 请部分幼儿谈谈：

    你找到的树的朋友是谁？

    它为什么是树的朋友？

    2、 幼儿自由参观版面。

    与好朋友交流找到的树的朋友及其原因。

    教师：你看了版面以后有什么不明白的，也可以提出来。

    3、 小朋友也是树的朋友

    教师：大家找到了这么多树的朋友，其实，树还有一个最好的朋友，你们猜，是谁呢？对了，就是我们小朋友呀！

    教师：那么作为树的好朋友，我们能为树做些什么呢？（幼儿自由讨论、发言）

    教师根据幼儿发言的情况小结并补充。

    二、 画一画好朋友

    1、 请幼儿到场地上找一棵大树做朋友。

    2、 拿好绘画用品把树朋友和自己画下来。剪好，贴在展览区里。

    3、 幼儿与好朋友欣赏展览区