中班科学《下雨了》

一、活动目标

1、能有兴趣地观察下雨的情景，充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。

2、积极运用多种感官体验和感受下雨的情景，并大胆用语言描述自己独特的发现。

3、学习从多角度看待下雨，养成看问题的态度。

二、活动准备

1、活动前了解天气预报，选择下雨天开展此活动

2、雨伞若干把

三、活动过程

一、谈话导入活动

1、师：小朋友，今天天气怎么样？

       你喜欢下雨天吗？为什么？

2、请不喜欢下雨的幼儿说说自己不喜欢的理由。

3、师：下雨天我们可以做什么？玩什么？（

二、看雨。

1、师：你觉得雨像什么？它是从哪里落下来的？ 落下来的时候是什么样子的？

       怎么落下来的呢？你可以用动作表现出来吗？

2、师：雨点落在地上像什么？（引导幼儿观察雨点落在地上会溅起泡泡样的水花）

       地上会有什么？（积水，水纹等）雨水都在地上吗？还流到哪里去了？（下水道）

3、师：雨点落在小草、小花、小树身上，它们怎么了？（摇摇摆摆）

       你们能学一学它们的动作吗？（告诉幼儿植物经过雨水的浇灌，叶更绿了，花更红了，长得更好了）

三、听雨。

1、师：我们一起闭上眼睛，听听看，雨的声音是什么样的？（哗啦啦、淅沥沥、沙沙沙、滴答滴答）

2、请幼儿安静地倾听雨声，再模仿声音。

四、玩雨。

1、师：你们想和雨玩游戏吗？让我们一起到雨地里走走吧！（提醒幼儿玩的时候不要把自己淋湿）

2、师：用你的小手去接住雨滴，看看雨滴是什么颜色的？尝一尝有没有味道？

3、师：雨落在手上、脸上有什么感觉？

4、师：你还想在雨中玩什么游戏？

交流、小结。