给小动物喂饼干

计算区：给小动物喂饼干
材料：三个小动物的脑袋如：小兔，小猫；小熊把它们贴在小鞋盒上在他们的嘴上分别割为三角形，正方形，圆形。剪许多三角形，正方形，圆形的“饼干”
玩法：三角形的嘴只能喂三角形的“饼干
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页面更新：2024-04-19

标签：教案   幼儿园   幼儿园小班   幼儿园小班区域活动   饼干   角形   小猫   小鞋   正方形   玩法   圆形   脑袋   材料

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区域活动

活动设计意图：小班幼儿年龄小，注意力不集中，但比较喜欢参与区域活动，能遵守相应的区域规则，在开展“丁娜请客”主题中，我发现以区域活动的形式开展这个主题，幼儿的学习欲望更强烈，同时区域活动的开展能给幼儿提供多种平行学习

小班区域活动

区域活动： 益智区：拼图 材料：将汽车图贴在薄泡沫上，再分成4—6块进行拼图。（蔬菜、水果等都可以）。具体分成几块，可视孩子情况来定。 数学区：1、排序：小树 材料：用泡沫之类的材料制做背景图、相同颜色

区域化学习活动：可爱的鸡宝宝

活动目标：1、学习贴画小鸡的技能，体验贴画活动带来的快乐。2、能按照数量进行匹配，体验5以内的数序。3、体验孵鸡的艰难，培养幼儿的耐心和毅力。活动准备：一、美工区：圆片纸若干、箩筐、黑色蜡笔等二、数学区：夹子、动物卡片

彩瓶世界

小班区域活动：彩瓶世界等活动背景： 本周的主题是奇妙的声音，那为了找声音，了解声音，孩子们和家长一起收集了许多能发出声音的物品（如：钥匙、纽扣、各种能发出声音的玩具），各种各样的瓶子便是其中之一，我们把这些瓶子放入了区

区域活动安排

区域活动安排 小一班 探索区：1、内容：给小兔找家提供材料：红、黄、绿三色房子大小各一幢，红、黄、绿三色兔子大小各15只。重点观察：幼儿是否能按照大小、颜色

小班教案区域活动

小班一日活动教案 一、晨间活动：区域活动目标：1、熟悉各个区域的活动内容与方法。2、增进幼儿间的互相交流交往，促进幼儿社会性发展。准备：布置好各区域活动过程：1、互相问好，师幼、幼幼相互交流。2、幼儿选择喜欢的区域进

小班区域活动的要求

总目标： 1、能在材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐，知道各种材料的作用，并学习较充分、合理地运用。 2、引导幼儿丰富游戏情节、深化活动主题。 3、对所选择的活动出表现较长时间的兴趣，自觉地遵守活动规则，培养幼

某幼儿园小班区域活动计划

我们小二班共有幼儿35名，大部分的幼儿都来自外地，平时和爷爷奶奶生活在一起，对于与人交往的社会经验不丰富，对于一些社会活动也不是很了解。而且这学期我们班将开展早期阅读和英语教学的研究活动针对以上情况，制订了以下活

区域活动设计：好玩的玉米骨

功能介绍 作品构思： 作为我们农村幼儿园，大自然是我们最大的优势。发挥农村特色，充分利用自然材料制作玩教具。 所选材料：玉米骨、竹签、颜料、毛线、粘合剂、纸盒、麦秸、铁丝。 制作物品： 计数器，棋盘，迷宫，拼摆图形（五星、

区域活动教案：动动手

活动目标： 1、培养幼儿创新思维和大胆求异的思维品质。 2、提高幼儿动手操作能力。 3、能按各种规律排序和多角度分类。活动准备： 1、大小、形状、颜色不同的雪花片，珠子若干 2、创设分类环境 活动过程： （一）导入活动：去小狗

小班区域活动：幼儿园里真快乐

活动目标：喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。 活动准备：录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。 活动过程：1、引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园的一日活动。

小班区域活动教案:美丽的花

活动目标：1、让幼儿为花涂色，复习涂色技能; 2、提高幼儿撕、贴技能。 3、复习3以内的数量。活动重点：让幼儿为花涂色，复习涂色技能; 活动难点：锻炼幼儿的动手操作能力。活动准备：美工区：各色皱纹纸，画好花的形状;数学区：提供3

小班区域活动：三条毛巾

游戏目标： 1、感受一家人亲亲热热在一起的温馨和快乐; 2、设计大、中、小各式各样的毛巾。教学重点：设计大、中、小各式各样的毛巾。教学难点：设计大、中、小各式各样的毛巾。活动准备：阅读区：《念儿歌，读童谣》，娃娃家：大、

小班区域活动教案：学习进入区域

游戏目标：1、介绍区域活动，了解区域活动规则。2、尝试有序的进入区域活动游戏。活动准备：进区卡、手工区：学用小蜡笔、纸张。表演区：各种毛绒玩具活动过程：一、导入。1、 小朋友：你们看看我们教室里有那么多的地方放了玩具，这

小班区域活动：我会喂娃娃

活动目标： 1、通过游戏让幼儿萌发关心照顾别人的意识。 2、体验手工活动的乐趣。活动准备：彩色皱纹纸做面条白色泡沫做米饭 娃娃家：给娃娃喂饭。活动过程：一、介绍活动材料。1、我们是幼儿园的小朋友了，我们的小手会做许多
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