小班科学《调皮的小鸟》

    活动目标：  

    1、对上下方为游戏感兴趣；

    2、正确分上下，感知上下的相对性；

    3、学习正确实用“上”、“下”方位词。

    活动准备：  

    1、教具：图片1张，小鸟在树上、小狗在树下，小羊在舞台上、小鸡在舞台下，小猪在凳子上，小猫在凳子上。

    2、学具：蓝色、黄色油画棒人手两支。

    3、幼儿用书。

    教学过程：     

    1、看图说。出示图片，以“动物们欢迎乐乐来农场”为由，引导幼儿观察说出图片上动物所在的位置。

    2、说上下。（1）说说自己身体的上下。（2）说说教室里什么东西在上面，什么在下面；（3）说说天上有什么，地上有什么？

    3、游戏：看谁快。玩法：听教师指令做动作，如“请把小手放在头上、请把小手放在大腿下”等。

    4、操作活动。完成幼儿用书练习。

    活动反思：  以自身为中心认识上、下方位，幼儿容易分辨，用词也正确；以近处物体为中心认识方位，内容较多、广，能引发幼儿很多想象，准备在课间活动中再进一步开展活动，巩固学到的知识。用游戏来检验幼儿学习的情况，一目了然。有92%左右的幼儿达标，有8%左右的幼儿还找不到自己的房子。