中班社会：送货员

教学目标：

1、学看“送货单”，尝试按送货单的地址送货。

2、知道不同的送货员的工作与我们生活的关系，了解他们工作的辛苦。

教学准备：

（认知准备）初步掌握坐标定位法

 (材料准备)ppt、操作材料《邮递员叔叔好》  教学过程：

一、这是谁？（解决重点）

·根据图片上的人物服饰，猜测人物的工作。

·讨论：

1、送货员送些什么？

2、送货员什么时候工作？

3、如果所有的送货员都休息了，我们的生活会发生什么变化？

·小结：这些就是我们身边的送货员，有的为我们送来牛奶、有的为我们送来了报纸，有了他们，不管天气怎么样，我们不用出家门就能收到我们买的东西，多方便啊！不过送货员很辛苦，不管刮风下雨太阳照，送货员都必须为我们送货，所以当我们收到货物时别忘了对他们说声谢谢哦！

二、学做邮递员（解决难点）

·重点提问：

1、有位送货员病了，你们猜猜是谁？

2、你能帮他完成工作吗？

·观察：信件上什么地方告诉我们地址？

·个别幼儿找找与信封上地址对应的邮箱。

·幼儿完成操作材料，教师巡回指导