有关公益广告的策划书

有关公益广告的策划书（精选5篇）

有关公益广告的策划书 篇1

　　一、内容提要

　　“低碳环保”已经成为全球的热名词，大学生既是科技进步的主力军，也是引领时尚生活的先驱。为了唤起大学生对“低碳环保”的关注，本策划书分析和总结了大学生“碳足迹”的现状，并结合低碳环保的理念。如果每个大学生从小事做起，从自身做起，相信低碳环保一定会在大学里成为一种校园时尚。

　　低碳环保公益广告只有当人们尤其是作为跨世纪建设者的大学生普遍树立起低碳环保意识时，才能形成社会力量来共同保护人类生存环境。每个人在低碳环保路上前进的一小步，在整个社会的低碳环保进程中就是一大步。

　　本策划书包括情况分析、广告分析、创意设计、媒介策略、广告预算、广告活动效果评估与监测、附录等组成部分，涵盖了本次策划运作的内容，为本次公益广告活动提供策略和实施方法的全面指导。

　　二、情况分析

　　(一)环境分析

　　1、环境问题。近年来，我国的经济社会发展取得了显著成就。与此同时，人口、资源、环境与发展的矛盾也日益突出：人口老龄化加快，对流动人口缺乏行之有效的管理，自然资源短缺，环境污染严重，城市交通拥挤，城市基础设施相对落后，资源利用效率低，等等。

　　2、相应政策。**年哥本哈根气候变化会议的召开，以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式——“低碳经济”呈现在世界人民面前;而在**年两会上，生态环保、可持续发展成为两会的主题，全国政协“一号提案”内容就是谈低碳环保。“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳发展”、“低碳社会”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策，刮遍了全球的每一个角落。

　　(二)低碳环保概况分析

　　1、“低碳环保”的含义

　　低碳环保，英文为Low—carbon green。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活是一种低能量、低消耗，低开支的生活方式，更是一种值得提倡的生活态度。

　　2、大学生的“碳足迹”

　　(1)衣。很多大学生为了追赶潮流，不停地买衣服。特别是女同学爱美、爱买衣服，在买衣服前，不问自己是不是真的需要这样一件衣服，买回来之后又不穿。

　　(2)食。很多大学生浪费粮食现象严重，有的馒头咬了一小口，有的菜就根本没吃过就倒掉了。另外，很多大学生用餐使用一次性饭盒、一次性筷子。而且，很多大学生在节日、生日时大肆请客吃饭，互相攀比。

　　(3)住。

　　①照明。建筑物的照明负荷一般约占整个建筑物用电负荷的30%左右，高校的教学楼、图书馆是用电大户。教室、图书馆里白天自然光线很好时也依然开灯。教学楼经常出现一个大教室里只有几个人然而风扇电灯全开的现象，教室里没人的时候电灯仍然没有熄灭。占位现象致使教室座位不能被充分利用，大半的位子只有书没有人。

　　②用水。很多大学生浪费水资源现象严重。在教学楼、食堂、公共厕所等地，我们都常常能看到“细水长流”，造成很大的浪费。在宿舍，一些大学生习惯开着水龙头洗漱,更有甚者,在洗澡或洗衣服之后不拧紧水龙头。

　　③上网。有些大学生，为了自己的QQ能够获取更高的“小太阳”级别，长时间挂在网上或手机上。另外，一些大学生整天沉迷于上网玩游戏、看电影等，不仅浪费时间，也造成了严重的能源浪费。

　　④行。很多大学生出门一般是坐公车，更有甚者坐计程车。另外，为了方便，很多大学生往往喜欢乘电梯，而很少走楼梯。

　　3、低碳环保的效益。

　　1、少搭一层电梯，减少0、218公斤的二氧化碳;少开一小时的冷气，减少0、621公斤的二氧化碳。

　　2、随手将使用完毕的电器用品的电源关上，每年可减少约972公斤的二氧化碳产生。

　　3、不用电脑时以待机代替屏幕保护，每台台式电脑每年可省电6、3度，相应减排二氧化碳6千克;每台笔记本电脑每年可省电1、5度，相应减排二氧化碳1、4千克。

　　4、调低电脑屏幕亮度，每台台式电脑每年可省电约30度，相应减排二氧化碳29千克;每台笔记本电脑每年可省电约15度，相应减排二氧化碳14、6千克。

　　三、广告分析

　　(一)目标市场

　　在目标市场的选择上，我们选择由局部到整体的目标市场，共分为三级目标市场：

　　第一级目标市场：广州地区高校

　　第二级目标市场：广东省各地高校

　　第三级目标市场：全国各地高校

　　(二)广告目标

　　此次广告宣传策划本着“低碳环保 ，绿色校园”原则在各大高校中进行宣传。通过这次广告策划，让大学生更加关注低碳环保的问题，具体来说就是让各高校大学生形成低碳环保的意识并努力将之付诸行动。

　　(三)定位策略

　　1、广告定位

　　广告诉求以情感诉求为主，并且用“低碳环保“的概念进行推广，以环境恶化所带来的灾难及痛苦作为引起共鸣的切入点和渠道，以感性地向目标受众传达公益广告的概念。

　　2、广告对象定位

　　根据低碳环保公益广告的定位，我们的广告对象是各高校大学生群体。

　　原因：

　　(1) 大学生既是科技进步的主力军，也是引领时尚生活的先驱。

　　(2) 随着高校扩招，大学生越来越多，假如每个大学生代表一个家庭，那么每个大学生低碳生活，就能带动每个家庭加入低碳环保公益广告的阵营。

　　3、广告对象分析

　　大学生

　　年龄17-25

　　社会地位知识分子

　　情绪情感丰富多彩

　　生活方式现代、时尚

　　四、创意设计

　　(一)广告推广语

　　1、校园生活千姿百态，一切从低碳环保做起。

　　2、低碳环保，我的生活我做主。

　　3、在微时代里，我们是微碳族。

　　4、减少校园的碳足迹，增加校园的氧含量。

　　5、低碳环保，全校总动员。

　　(二)电视广告脚本

　　1、《低碳环保在哪里》

　　镜头一：晚上九点三十五分，“铃铃铃……”，下课铃响了，同学们纷纷收拾书本走出课室。终于，同学们都走光了，教室里的电灯全部都还亮着。突然，一个男同学跑了回来，却是忘了课本在教室里。当他再次离开教室时，他检查了一下自己的东西，自言自语地说：“书本带了，水杯也拿了，应该没有东西落下了。”环顾了四周一下，他又再次扬长而去。唯有电灯，还在亮着。

　　字幕：你走，或者不走，电灯都亮在那里，低碳环保在哪里?

　　镜头二：饭堂里，一个女生在打饭，“阿姨，我要鱼、鸡肉、牛肉丸”。她打了一盘满满的菜，坐下来吃时，忽然想起：我最近要减肥呢。于是，她就随便扒了几口饭，就把剩下的大部分饭菜都倒掉了。

　　字幕：你吃，或者不吃，饭菜都倒在那里，低碳环保在哪里?

　　镜头三：宿舍里，一个女生手机提着大袋小袋，刚刚逛街买完衣服回来，她放下东西，立刻就去行李箱里，把一些旧衣服拿出来扔掉了，还颇为自得地说：“旧的不去，新的不来。”

　　字幕：你穿，或者不穿，衣服都放在那里，低碳环保在哪里?

　　2、《低碳生活，是一种生活态度》

　　画面一：一个女生，她去饭堂买早餐时，阿姨用一个大胶袋给她装一只小面包，而她却递过去自己带的饭盒，微微笑了一下。

　　画面二：在校道上，他接到了一份宣传单，她没有把它扔掉，而是收集起来当草稿纸，用完后再拿去废品回收站;

　　画面三：她和朋友出去聚餐，吃多少点多少绝不浪费，一张纸巾分成四份用。

　　字幕：低碳环保，只是一个小小的动作，你也可以!

　　(三)广告文案

　　文案一：

　　美好校园，从低碳环保做起。节约一度电，可以减排一公斤CO2;少喝一瓶啤酒，可以减排0、2 千克CO2;少用10 双一次性筷子，可以减排0、2 千克CO2。一点一滴，在乎你的举手之劳。雁过留声，人过不留“碳”，低碳生活要从自身做起。

　　文案二：

　　今天，你偷菜了吗?

　　今天，你织围脖了吗?

　　今天，你低碳环保了吗?

　　节约每一滴水、节约每一度电、少用一次性制品、双面使用纸张、回收废电池……低碳环保生活方式并不是多么复杂的事情，就是这样一个简单的动作或习惯就能实现，更是“绿色时尚”的展现，何乐而不为?

　　低碳环保，绿色校园，大学就是真正的象牙塔。

　　文案三：

　　我们忘不了因企业肆意排放废水、废气导致的血铅超标儿童那无辜的眼神;我们忘不了由环境污染引发疾病人们无助的表情;我们忘不了全球气候变暖海平面上升让美丽小岛开始生命倒计时的凄凉……

　　警钟已经敲响了，我们要立刻行动起来，用真心与诚心将这些危险尽量地消除和减少。只有做到低碳环保，我们才可以拥有踏实的现在和美好的未来。

　　(四)创意活动设计

　　1、活动设计方案一

　　(1)活动主题：“擦掉你的碳足迹”

　　(2)活动时间：20xx年6月8日上午9:00至下午2:00

　　(3)活动地点：华南师范大学石牌校区

　　(4)活动内容及行程安排：

　　9:00-9:30 主持人宣布活动形式以及活动内容

　　9:30-10:30 大学生们巡视校园，捡起地上的塑料袋、塑料瓶等垃圾。

　　10:30-11:00 有关领导对此次活动作总结，并倡导大学生们随时随地做到低碳环保，随时随地实现低碳环保。

　　2、 活动设计方案一

　　(1)活动主题：“低碳环保先锋”

　　(2)活动时间：20xx年7月5日上午9:00至下午2:00

　　(3)活动地点：广州大学城

　　(4)活动内容及行程安排：

　　9:00-9:30 主持人宣布活动形式以及活动内容。

　　9:30-10:30 展开低碳环保知识竞赛活动。

　　10:30-11:00 展开低碳环保意见征集活动、

　　11:00-11:30 有关领导向低碳环保知识竞赛活动和意见征集活动的获奖者颁奖

　　(5)奖项设置

　　低碳环保知识竞赛：一等奖1名(奖金500元);二等奖2名(奖金各300元);三等奖3名(奖金各100元);入围奖共50人(各精美礼品一份)。低碳环保意见征集“最佳建议”奖10名(奖金各200元)。

　　五、媒介策略：

　　(一)目标对象的媒介接受习惯

　　在日常生活中，大学生们主要来往于宿舍、教学楼、运动场和食堂等。大学生比较关注娱乐性、时尚性强的媒体，如网络、杂志等，电视、报纸。

　　(二) 广告媒介选择策略

　　1、电视媒体

　　作为大众媒体，电视作用是不可低估的，鉴于动态画面。生动活泼具有广泛吸引力可以突出产品的品牌个性，能够非常直观、易懂地表达传递的信息。

　　2、网络媒体

　　网络的信息量之大、增长速度之快、传播范围之广是其他媒体所无法比拟的。

　　作为网络用户的主体，青年群体，尤其是大学生对使用网络的依赖程度逐渐增大，其传播范围也非常广泛，不受时间和空间控制，费用较低更关键的是选择其直达目标受众效果好。

　　3、广播媒体

　　广播能够把信息即时地传到四面八方，速度快、覆盖面广，广播是声音媒体，其主持人的音质、语气、谈吐以及播音风格经常会形成自己独特的风格，对受众产生独特的吸引力并使之在一定程度上产生参与感，因而更接近于面对面的人际交流，具有较强的亲和力。

　　4、报纸媒体

　　报纸的读者最多，能辐射到更多的人，而且报纸的可信度高，简便灵活，信息详尽，成本低，还便于数据的存查。

　　5、杂志媒体

　　杂志媒体的对象明确，认同集中，而且阅读期限长，接触频次多。另外，杂志的印刷精美，富有吸引力。

　　6、户外媒体

　　由于户外媒体的面积一般比较大，形象鲜明，而且位置又多选择在交通要道，所以容易引起人们的注意。户外广告多是不经意间给受众以视觉刺激;不具有强迫性，信息容易被认知和接受。

　　(三)广告媒介宣传策略

　　媒介广告媒体广告内容

　　电视CCTV1在《焦点访谈》插播15秒广告，时间为20xx、5——20xx、7 两个月

　　广州电视综合频道在合家欢剧场插播15秒广告，时间为20xx、8——20xx、9 一个月

　　高校食堂视频在高校校园新闻之后插播30秒广告，时间20xx、9——20xx、11两个月

　　网络高校网站学校网站首页 对联式广告 200*300 pixels 隔周共四周。

　　广播高校广播台在新闻栏目之后插播15秒广告，时间为20xx、9——20xx、11两个月

　　报纸高校校报1/8版 、彩色、规格：12*16 版面：A2 时间：20xx年6月——20xx年11月，各时间段4次

　　杂志《青年文摘》《青年文摘》月刊中插 186*260 为期半年， 重点对目标区域的广告投放。

　　户外灯箱、车身在广州市，为期六个月，大学城和城市主要干道站点、线路。

　　六、广告预算

　　广告预算主要分为广告媒体购买费、活动策划费以及其他费用，具体费用计算如下：

　　广告媒体购买费CCTV1：30万 广州电视台：19万 高校食堂视频：20万 高校广播台:10万 高校校报：7万 《青年文摘》：5万 灯箱、车身：15万

　　活动策划费总的活动费用：1万

　　其他1万

　　合计108万

　　七、广告效果评估与预测

　　(一)广告评估

　　采用抽样调查的方式，在不同的高校、不同的年级里进行抽样调查，可采用实际观察和问卷调查等方式来评估广告的效果，并根据信息反馈及时修正、改进广告宣传战略中的不完善部分，以达到更好的广告效果。

　　(二)广告预测

　　从广告的社会效果来看，它是一则公益广告，它的目标受众是高校大学生，号召大学生们能自觉做到低碳环保，并影响更多的人加入低碳环保的大军。

　　从广告心理效果来看，通过媒体各种形式的宣传，让“绿色时尚”更好地得到诠释的同时加深大学生们对低碳环保的理解，让他们认识到环保是一种生活态度，并发自内心地热爱低碳环保。

有关公益广告的策划书 篇2

　　广告主题：保护环境

　　广告目的：

　　1、引起社会对环境保护的关注。广告中的现象触目惊心，可引起人们的自我反省。

　　2、广告以大学生经历为主线，以大学校园环境为背景。大学生是素质较高的人群，大学生做出有损环境保护的事情，更能引起人们的关注。同时，也反映出大学生的素质有待提高，环境保护意识有待提高。再者也提醒教育工作者对大学生素质教育的重视提高

　　广告对象：

　　1、广大公众，尤其是环境意识低下，对环境破环严重的个人以及企业。

　　2、广大教育工作者以及对于环境改善保护具有影响力的政府部门。

　　背景简介：作为发展中的社会主义国家，我国人民在现代化建设的过程中，面临比世界其他国家更为严峻人口、资源和环境形势。沉重的人口负担，人均资源不足。环境状况恶化，严重影响着党和政府发展经济的宏观决策，也影响着人民群众生活水平的提高，成为制约我国社会主义建设的首要问题。**年3月5日，朱容基总理在政府的工作报告中语气沉重地说，我国生态环境问题相当严重。随着人口的急剧增加和社会经济的快速发展，环境问题已经成为影响我过社会主义现代化建设和人民群众生产、生活的首要问题。因此，提高国人的环境保护意识刻不容缓。

　　广告创意：一男生给他女友发短信说，很想念你，出来见见吧。他们约好时间见面。男生在草坪上等女生，男生身边堆着很多零食，并且边等女生边吃，吃完后垃圾袋之类的仍的身边到处都是。女生走过来，正准备叫男生，看到男生身边一堆的垃圾，转身就走，便走边给男生发短信，短信内容是：我们分手吧，我不想与垃圾为伍。

有关公益广告的策划书 篇3

　　广告目的：1引起社会对环境保护的关注。广告中的现象触目惊心，可引起人们的自我反省。

　　2广告以大学生经历为主线，以大学校园环境为背景。大学生是素质较高的人群，大学生做出有损环境保护的事情，更能引起人们的关注。同时，也反映出大学生的素质有待提高，环境保护意识有待提高。再者也提醒教育工作者对大学生素质教育的重视提高

　　广告对象：1广大公众，尤其是环境意识低下,对环境破环严重的个人以及企业。

　　2广大教育工作者以及对于环境改善保护具有影响力的政府部门;

　　背景简介： 作为发展中的社会主义国家，我国人民在现代化建设的过程中，面临比世界其他国家更为严峻人口、资源和环境形势。沉重的人口负担，人均资源不足。环境状况恶化，严重影响着党和政府发展经济的宏观决策，也影响着人民群众生活水平的提高，成为制约我国社会主义建设的首要问题。 20xx年3月5日，朱容基总理在政府工作报告中语气沉重地说，我国生态环境问题相当严重。随着人口的急剧增加和社会经济的快速发展，环境问题已经成为影响我过社会主义现代化建设和人民群众生产、生活的首要问题。因此，提高国人的环境保护意识刻不容缓。

　　广告创意：一男生给他女友发短信说，很想念你，出来见见吧。他们约好时间见面。男生在草坪上等女生，男生身边堆着很多零食，并且边等女生边吃，吃完后垃圾袋之类的仍的身边到处都是。女生走过来，正准备叫男生，看到男生身边一堆的垃圾，转身就走，便走边给男生发短信，短信内容是：我们分手吧，我不想与垃圾为伍。

　　镜头一：女生在教室自习，电话短信声音响起。正面拍。

　　镜头二：以女生视角特写桌子上的手机

　　镜头三：特写女生看短信内容

　　镜头四：男生在草坪上吃东西，身边很多零食。

　　镜头五：特写身边一堆的零食及垃圾

　　镜头六：路上走的女生。正面拍

　　镜头七：背影拍女生走到拐角停住。

　　镜头八：拍女看男生，特意表现女生的眼神

　　镜头九：以女生视角拍男生吃东西

　　镜头十：特写男生身边的垃圾

　　镜头十一：特写男生吃东西

　　镜头十二：拍男生及男生身边的垃圾

　　镜头十三：女生转身离开

　　镜头十四：女生掏出手机

　　镜头十五：女生边走边发短信

　　镜头十六：特写短信内容

　　镜头十七：特写女生 镜头十八：特写女生按下短信发送键

　　成员分工

　　策划：俞 刚06220722

　　摄像：普泽云06220729

　　后期：谭 敏06220715

有关公益广告的策划书 篇4

　　一、主办单位 华南理工大学校团委、校学生会

　　承办单位 资源科学与造纸工程学院团委、学生会

　　材料科学与工程学院团委、学生会

　　项目负责人 张林钢 宋健

　　二、活动时间 10月22日――11月19日

　　三、活动场地 华南理工大学逸夫人文馆

　　四、活动目的 1、展示华工学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质

　　2、作品将直接用于校园各项设施，将对保护设施(如草坪、课桌文化)、节约资源(如水)、改善和美化生活环境(如车棚和住所噪音)等发挥持久和实质性的效用。

　　3、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。

　　4、广告作为一种宣传方式 主要在于体现它所宣传的理念 我们这次大赛的理念就是服务于公益事业。

　　五、可行性分析

　　1、 作品来源可行性分析

　　① 这项活动比较符合同学们的创新思想，能够为同学们展露才华提供机会。对于单纯的个人参赛来说，主要通过各项宣传活动激发其大学生责任感和爱校精神，刺激其创意思维，来调动一部分人的参赛积极性。

　　② 此次活动的作品制作起来比较容易。平面设计类通过一些颜料、几张海报纸就可以做出来;文字类更容易，只需要动脑筋想，就可以出作品;动画类用的都是同学们比较熟悉的软件如flash，photo shop，power point等，操作起来比较得心应手，而拍摄DV在数码相机相当普及的今天，也是很容易的一件事了。因此，此次活动肯定会有很多好的作品出现的。

　　③ 本次大赛将本着“优秀作品一产生，马上投入和使用”的原则，使一些优秀的作品在赛后能出现在校内的各个角落，这将对活动和参赛高潮起推动作用。

　　2、 商家赞助可行性分析

　　商家可取得此次大赛的冠名权，借助影响巨大的科技文化节成就自己的知名度、树立良好企业形象。

　　3、 硬件支持可行性分析

　　此次活动内容简单，活动所需设备较少，所需经费也少，故可行性很高

　　① 网络空间：我们两个学院自己的服务器可以做为上传作品的服务器。连接没有问题，这就保证了空间的足够。

　　② 投票方式制作为网上投票。据调查，高校有99%的人经常上网，目前学校的选修课也放置在网络的平台上进行，因此网上投票是可行的，把每个作品的名字，编号放置在网上，做好投票窗口，同学可以查看实时投票的情况，保持网上投票的透明性;一个ip只能投一票，保证公正性。最后根据票数多少评选作品。

　　③ 剧本主要由同学自己制作，他们若有什么疑问或软件上的问题，我们会给与提供尽可能的帮助，在学院那边，每个学院也有相应的电脑信息部之类，可以为他们解决技术上的问题。

　　④ 因为投票是在网络上进行，没有现场的诸多突发事件，可能出现的意外情况如下：

　　a) 网络上会出现投票人数过于集中，网页无法打开的情况.

　　解决办法：把投票时间定为三天，这就避免了投票的同时性，也就解决了这个问题。

　　b) 服务器出现硬件问题

　　解决办法：安排人值班，维护好服务器。如果出现硬件问题，马上将ftp设到备用电脑上，保证上传顺利进行。

　　4、 作品保密性分析

　　a) 如为亲自交作品，我们会专人保管好，保证不会泄露。

　　b) 如为QQ或ftp上传，我们会设置一个只能上传而不能下载的账号，技术上完全可以做到。以做好参赛作品的保密性。

　　六、分工

　　造纸学院负责：

　　1、 购买卡纸、双面胶、海报纸

　　2、 制作传单、评分表、请柬、横幅。

　　3、 张贴海报、派发传单、挂横幅

　　4、 通知各个学院，向他们详细介绍此次活动，并负责与他们的一切联系。

　　5、 联系校团委和保卫处，申请挂横幅和派发传单等行为。

　　6、 再次通知各个学院，明确预赛和决赛的时间、地点，并负责与他们的联系。

　　7、 联系场地和借用多媒体用具

　　8、 联系赞助商

　　9、 联系主持

　　10、联系后勤集团，商量优秀广告用于校园内各种设施的事宜

　　11、合作组织现场活动和维持现场秩序

　　材料学院负责：

　　1、 前期作品收集，整理

　　2、 张贴海报、派发传单、挂横幅

　　3、 在学校学院网站和BBS上宣传此次活动。

　　4、 制作当晚的powerpoint。

　　5、 制作网上投票的系统。

　　6、 负责准备一切必须的设备(电脑、展板、照相机、cd等)，并负责设备的使用和保护。

　　7、 联系评委

　　8、 联系礼仪

　　9、 派发请柬

　　10、准备背景音乐

　　11、合作组织现场活动和维持现场秩序

　　七、活动内容

　　1：作品内容：反映各项公益事业，突出“公”“益”，包括道德、环保、健康、卫生、禁毒希望工程、尊重知识、权益保护、安全等。

　　2：作品形式及要求：

　　A类(平面设计类)海报，黏贴画等,可以是电脑制作，也可以是手绘，尺寸大小不限，初稿可以提交电脑小样。如作品为手绘，建议尽量同时交一份扫描后的电子版。

　　B类(文案类)：校园文明标语，华工对外宣传语。

　　C类(动画类)：FLASH、DV等。

　　以上所有作品都需要广告语，并体现广告内容和构思。

　　3：参赛形式：

　　每个学院每至少组一队参与，也可以同学自己组队参与，参赛队伍人数少于等于5名。报名时可不用真实姓名(用网名，代号，id等)，但一定要有有效的联系方式。广告以多种形式反映生活中的小片断，真实深刻，突出主题。时间以1分钟以内。参赛者通过qq传输或ftp上传方式传到征集人手中，一切均可在电脑网络这个平台上进行，充分体现e时代网络的快捷与方便，也可亲自交到西十五105。作品在网络上由同学投票评选，同时也由专业裁判现场评分，体现出足够的公正性。

　　4：评分细则

　　A类(平面设计类)：

　　a、 创意好，整体效果佳(30分)

　　b、 美工好，色彩搭配合理，生动逼真(20分)

　　c、 作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣(30分)

　　d、 有创新性，构思新颖(20分)

　　B类(文案类)

　　a、作品创意好，构思新颖(30分)

　　b、作品突出主题，能很好的启发阅读者，引起共鸣(40分)

　　c、语句结构合理，易上口，言简意赅或者风趣幽默(30分)

　　C类(动画类)

　　a、突出某个主题，并有新颖性(20分)

　　b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默(30分)

　　c、(1)DV剧演员配合默契，有较高的可听性和吸引性。

　　(2)FLASH，PHOTOSHOP和POWERPOINT制作出来的作品画面精美流畅。(30分)

　　d、有良好的背景设置，为作品的演绎营造良好的氛围(20分)

　　5：奖项设置

　　三种参赛方式分设一、二、三等奖。

　　一等奖：奖金200元

　　二等奖：奖金150元

　　三等奖：奖金100元

　　另设最佳组织奖：奖金150元

　　6：参赛现场：首先依次播放参赛作品，然后由一名队员介绍本队作品

　　7：报名方式：(1)把传单上面的报名表填好交到西十五105，材料学院学生会工作室。

　　(2)在:38.216.216上拉报名表拉回电子表，填好之后上传回原ftp。

　　(3)在西十五105或材料学院办公室领取报名表填好之后上交。

　　注：1)本次评分采取网络同学评分和老师评分两种方式

　　网络投票占20%，老师评分占80%

　　2)作品播放时间若超出规定时间不参与评奖。

　　3)评分细则将在网络上公开，保持这次活动的公平性和透明性

　　八、活动流程

　　总体流程

　　时间

　　项目

　　备注

　　宣传方式

　　10月22日―10月24日

　　前期准备

　　制作相关材料

　　1. 前期：学校网上，论坛，发表宣传，学院主页;学校西湖宣传栏大型海报宣传;各学生宿舍楼下派发宣传单;各大饭堂派传单

　　2. 活动后：学校网上，论坛，发表通讯总结。

　　10月25日

　　各学院负责人会

　　向他们详细介绍此次活动的方案，和活动举行的时间地点和注意事项，并对具体疑问进行解答。

　　10月26、27、28

　　11月1、2、3日

　　宣传

　　1) 各饭堂传单

　　2) 各宿舍楼下传单

　　10月26、27、28

　　11月1、2、3日

　　挂横幅

　　校广播站宣传

　　10月25日 11月9日

　　在bbs，学院网页和百步梯上宣传此次活动

　　11月9日

　　参赛队会议

　　提醒注意事项

　　11月10、11、12

　　作品网上公示

　　维护作品的独创性

　　11月13日

　　预赛

　　筛选作品

　　11月14、15、16

　　网上投票

　　11月19日

　　决赛

　　具体流程：

　　一、前期准备：

　　2. 10月22日，购买卡纸、双面胶、海报纸。(造纸)

　　3. 10月23日，制作海报。(造纸)

　　4. 10月23日，制作并印制传单。(造纸)

　　5. 10月24日，制作评分表和请柬。(造纸)

　　6. 10月25日，联系比赛场地和司仪。(造纸)

　　7. 10月25日，通知各个学院负责人开会，向他们详细介绍此次活动的方案，和活动举行的时间地点和注意事项，并对具体疑问进行解答。并要求他们限时交上参赛队伍成员名单。每一位参赛队伍在11月7、8、9日之前把作品及简介上传到。(造纸)

　　8. 分别在10月26、27、28日， 11月1、2、3日在各个饭堂派发传单，并派发到各个宿舍楼下(造纸、材料)

　　9. 10月26、27、28日及11月1、2、3日，11月15、16、17日西湖厅挂横幅以及在西湖长廊粘贴大海报。(造纸、材料)

　　10. 10月26日 11月9日，在校广播站、bbs、校团委、学院网页和百步梯上宣传此次活动。(材料)

　　11. 10月25日，联系学校团委和保卫处，申请挂横幅和派发传单等行为。(造纸)

　　12. 10月26日，联系后勤集团。商量优秀作品使用于学校各公共设施事宜。(造纸)

　　13. 11月3日，提前联系评委老师，邀请他们担任此次活动的评委。同时尽量联系到赞助商。(造纸、材料)

　　14. 11月3日联系到cd机、音响、排插、麦克风、数码相机(专门安排一个人负责拍照)等设备，并准备好足够的适当的背景音乐的cd。同时制作牌。(材料)

　　15. 11月5日再次通知各个参赛队伍预赛及决赛时间、地点及一些要注意的事项。(造纸)

　　16. 11月5日，将请柬送给学校、各学院团委的老师及其他兄弟学院的学生会主席，邀请他们出席此次活动。(材料)

　　17. 11月9日，整理好参赛作品，给网络部制作powerpoint。(材料)

　　18. 11月10、11、12日，作品网上公示。

　　19. 11月13日下午，预赛。评选出参加决赛的作品。

　　20. 11月14、15、16日，网上投票。

　　21. 11月16日，制作介绍进入决赛队伍的powerpoint。(材料)

　　22. 11月19日，将cd机、音响等设备搬到现场，并保证其正常使用。(材料)

　　23. 11月19日，礼仪队工作。(材料)

　　二、 预赛当天准备(11月13日)

　　1. 工作人员于下午2点到达造纸学院七楼多媒体会议室，布置会场。

　　2. 下午2：30点前准备好签到席、评委席。

　　3. 下午2：40开始预赛。按照平面设计类、文案类、动画类分别评选出12个作品进入决赛。

　　4. 下午6：00整理评分结果。6：30现场公布进入决赛的代表队名单。

　　5. 清理现场。

　　三、 决赛当天现场准备(11月19日)：

　　1. 现场工作人员于下午2点到达逸夫人文馆，布置会场。

　　2. 下午3点前准备好签到席、评委席、嘉宾席和咨询台。其中签到席设在逸夫人文馆门口，而评委席和嘉宾席设在第一排座位上。

　　3. 下午5点前将cd机、音响、麦克风、电脑等设备准备好，并保证其能正常运行

　　4. 下午6前，礼仪、签到处的人员要到位。

　　5. 下午6：30，参赛选手将会到达。礼仪引领选手在签到处签到，并发给其一个代表其作者身份的牌子。

　　6. 7点前，评委和嘉宾将会陆续到达，由礼仪引领其在签到处签到，并将其引到嘉宾或评委席，并发放评分表。

　　7. 7：00大赛正式开幕。

　　8. 7：00点 9：00点，选手给各位观众介绍其作品，各个工作人员要维持现场秩序。

　　9. 活动进行中咨询处的干事记录下各个观众的投票以及评委的打分。

　　10. 9：15前，统计分数，评出得分最高的三个作品，并由嘉宾为其作者颁奖。

　　11. 9：30点，赠送礼品给嘉宾和评委。 

　　12. 清理现场。

　　九、经费预算

　　印传单： 0.10元×3000份=300元

　　请评委： 100元×5=500元(预赛2人次，决赛3人次)

　　横幅： 80元×2=160元

　　照相： 80元

　　奖品： (学校出)

　　复印报名表：0.10元×200份=20元

　　活动资料费：150元

　　场地布置： 100

　　机动经费： 200元

　　合计： 1510元

有关公益广告的策划书 篇5

　　广告主题：生命可以承受之重——关注矿工，关爱生命.

　　广告目的：1、引起社会对矿工的关注和关心。

　　2、提高公众对生命安全和健康的认识，珍爱生命。

　　3、增强企业的对矿工的安全责任意识，依法办事。

　　背景简介：农民是中国社会最庞大的群体，可是矿工这个群体的生活状态和利益却缺少我们社会所应有具有的关注和关怀。 煤矿工人作为农民中一个重要的组成部分，其生存状态震撼人心，其生活条件心理不禁让我们心寒，其社会给予的关注少的让我们义愤填膺，而且矿工遇难事故众多，如：新华网山西洪洞12月7日电(记者刘翔霄、滕军伟)来自山西省临汾市洪洞县新窑煤矿爆炸事故抢险救援指挥中心的消息说，截至7日10时30分，事故现场又发现26名遇难矿工遗体，在事故中遇难矿工已增至105人等。

　　宣传重点：1、矿工的生命安全值得被重视,矿工是重工业不可缺少的重要人力资源。

　　2、矿工所在企业负责人必须保障员工安全和健康，珍爱员工生命。

　　3、倡导提高全社会人们的思想道德品质，做对社会又用之人。

　　广告目标对象：

　　1、广大公众;

　　2、非法矿厂

　　传播的原则：

　　1>传播媒介与方式的多样化;

　　2>传播过程的连续性;

　　3>传播范围的广泛性;

　　4>传播效果的立体化和持久性。

　　使用场合：

　　1. 电视、广播、报刊、新闻事件等各方面媒体传播

　　2. 网络传播

　　3.户外传播

　　实施方案：

　　电视广告：1、一个矿工遇难者被护士推进了救护车，他的家属在旁边哭着。

　　2、 一个手指甲里黑黑的小女孩，衣衫褴褛，左手拿着死去的矿工爸爸的照片，右手拿着一个 破碗跪着想路人乞求。

　　3、 一群矿工下班往家里走，全身只有牙齿最白，但是还是笑的那么灿烂!

　　平面报刊广告：

　　方案一由企业赞助举行公益广告设计大赛，在新闻事件中进行宣传并将获奖作品作为本次宣传的户外、报刊、网络广告。

　　方案二由策划方提供海报，作为本次宣传的户外广告和报刊广告，由媒体或企业赞助。

　　(本文素材来源于网络，如有侵权，请联系删除。)