重新回到原单位讲话的演讲稿

　　篇一：结业典礼领导讲话

同志们：

　　岗前培训班今天就要结束了，在这个时候，能够与大家交流，我感到非常高兴。在此，我代表市委、市政府对同志们圆满完成培训，踏上新的工作岗位表示热烈的祝贺！&&是一个具有发展潜力的全国百强县市，你们在这里将大有作为，要把你们所学的书本知识与客观实际结合好、发挥好，为&&的又好又快发展贡献你们的力量。下面我先讲几点意见：

　　一、这次岗前培训的特点及学习收获

　　这次培训班时间虽短，但很紧凑，效果也比较好，达到了预期目的。

　　一是组织安排周密细致。对于这期培训班，市委、市政府非常重视，明确要求要把这次培训班办好。市委组织部、市委党校和市人事局精心筹划、周密部署，各单位各部门也给以积极配合，为搞好这次培训班做了大量工作，整个培训工作有条不紊进行。为确保培训效果，培训班还安排了专人负责组织和服务工作，制定了组织纪律，保证了培训班的顺利举办。

　　二是培训内容丰富实用。在内容上，学习了科学发展观、新农村建设、作风建设等方面的知识，系统的了解了&&的基本情况、发展思路和工作重点，特别市对&&的“四张名片”有了近距离的感触，对市委重大发展战略有了深刻的理解；在师资上，选择骨干教师授课，注重理论与实际的结合。教学的安排总体上既切合当前形势，又符合工作岗位实际需要，具有很强的针对性和实用性。

　　三是大家学习刻苦认真。参加学习的同志都十分珍惜这次岗前培训机会，都想了解&&，熟悉工作，上课聚精会神听讲，努力消化所学知识，做到了严肃认真，一丝不苟。培训期间，都能自觉遵守培训班纪律，严格要求自己，保持了良好的课堂秩序和团结友爱的生活氛围。这些优点，希望大家在今后的学习和工作中继续发扬。

　　四是普遍反映收获很大。大家普遍反映，通过短短几天的培训，学到了知识、增长了见识、建立了感情，特别对&&有了新的认识。通过学习，进一步增强了扎根&&、干事创业的责任感和紧迫感，大家纷纷表示要把学到的知识和方法运用到今后的工作中去，为&&的又好又快发展贡献自己的聪明才智。并表示，这次岗前培训只是一次“充电”，踏上新的工作岗位后，仍要坚持不懈的抓好学习，切实提高自身综合素质，在政治上做一个靠得住的人，在工作上做一个有本事的人，在作风上做一个党和人民信得过的人，在构建集聚带动作用强的中心城市的前进道路上大显身手，为建设富裕、文明、生态、平安、幸福新&&奉献自己的青春年华。

　　二、今年我市公开招聘研究生工作的基本情况

　　随着经济快速发展，对人才的需求更加迫切，市委、市政府进一步加大引才力度，继续以优厚的待遇广纳人才，在09年、10年合计招聘博士、硕士研究生105名的基础上，今年再次面向全国公开招聘了国内、国外硕士研究生共46名。

　　1、坚持阳光作业。整个招聘过程中坚持做到公开、平等、竞争、择优原则，做到“四公开”，即信息公开、政策公开、程序公开、结果公开。招聘过程、结果及时在&&市电视台、《今日&&》、&&政府网、河南省人力资源和社会保障厅网站向社会公开发布。

　　2、严格操作程序。在整个招聘程序中，坚持做到异地命题、异地改卷、异地聘请有考官资格的面试考官，纪检监察部门人员全程参与监督，招聘领导组对每个环节都严格把关、提出要求。

　　三、给大家提三点希望和要求

　　同志们，今年是我市事业单位公开招聘工作人员的第三年，你们能够在竞争中脱颖而出，充分说明大家各方面素质是比较优秀的。但是，这只是一个起点，也是你们人生道路上的一个转折点。今后的路怎么走，走得怎么样，关键还要

　　看你们在实践中的表现如何，可以预见这种考验比考试会更难。要想成为一名符合新时期要求的合格的基层干部，还需要大家在平时的工作中不断地去摔打、去磨练。具体来说：

　　一是调整心态，找准定位。大家刚刚从大学生转变为年轻的基层干部，大家肩负着艰巨的责任和使命，大家到基层干什么，怎么干，能否尽快适应新的环境，为基层工作开好头，起好步，对以

　　后的工作和自己的`发展都非常重要。因此，从某种意义上说，能否在最短的时间、最大程度地适应社会、适应工作岗位，是一个人事业能否取得成功的重要因素，这种心理状态的调整是很有必要的，也是必需的。大家一定要坚定信念，明确方向，以良好的心态积极适应角色转换，给自己重新定位，从进入工作岗位的第一天起，在各方面都要以一名年轻基层干部的标准来设计自己、要求自己、锤炼自己，牢固树立责任意识、服务意识和奉献意识，力争在最短的时间、最大程度地融入到实际工作中去。

　　二是勤于学习，扎实工作。学习是一个老生常谈的话题，贯穿了我们这次培训的始终，你们不仅要努力学习反映时代进步的现代经济、科技、管理、法律等方面的知识，还要努力学习社会知识、人际关系、处事方法等方面的知识。在今后的工作中，要努力做到“四勤”：（1）勤动脑，要善于发现、思考和分析问题，认真研究解决问题的对策和措施；（2）勤动嘴，牢记“三人行，必有我师”的古训，放下研究生的架子，不耻下问；（3）勤动手，不懒不闲不散，多写多练多干，在实践中锻炼自己，不断提高实际工作的能力和水平；（4）勤动腿，多深入群众，多调查研究，多掌握第一手资料，多想点子，多提建议，当好领导的参谋。

　　三是勇于创新，树好形象。在实际工作中，面对新形势、新任务，大家既要有创新的意识和创新的对策，也要有创新的工作方法，始终保持朝气蓬勃的精神风貌和开拓进取的精神状态。面对困难，要有战胜困难的勇气，把战胜困难作为历练人生的机遇；面对问题，要有解决问题的决心，把解决问题作为增长才干的途径；面对挑战，要有应对挑战的办法，把应对挑战作为磨练意志的手段。始终做到以顽强的精神克服困难，以过硬的作风取信于民，树立新时期大学生的良好形象。

　　四、下一步工作安排

　　下面我就如何做好我市人才引进和使用管理工作，简要讲以下三点意见：

　　1、政策要落实，承诺要兑现。一个国家和地区，城市之间的竞争实质上是人才的竞争。所以，我们一是要深入贯彻落实科学发展观，强化人才资源是第一资源的观念，坚定不移实施人才强市战略，让&&人才辈出，让人才在&&集聚，成为经济社会发展的强大力量，成为人才优先发展的城市。二是认真落实好市委对招聘研究生的各项优惠政策，不仅用

　　篇二：机关里的借调人员的心路历程

　　在乡镇乃至中央的许多机关里，生存着一个特殊的群体——“借调”干部。

　　他们是被从各个单位“借”到上级机关工作的。“借调”，顾名思义，就是：你还是原单位的人，你的行政关系还在原单位，你还得到原单位领工资。机关先把你借来使用，有了机会再正式把你调过来。

　　这是中国特色的机关现象。在机关里，“借调”干部吃尽了能吃的苦，经历了之前难以想像的辛酸，在希望和失望中苦苦等待着结束“借调”生活。

　　一、工作：做牛做马苦累不堪

　　“借调”干部被“借调”到上级机关里，是因为“工作需要”。“工作需要”的真实含义有两个方面：机关里人手不够用，得不到及时补充；或者人虽然不少，但真正能干工作的却少之又少。被“借调”的，主要是文字功底较好的年轻干部。他们的主要任务，是撰写机关里的各种文字材料。因为在机关里，写材料是最难、最苦的事情。机关里的正式人员，不是不会写材料，就是不愿意去干这种苦差事。所以，从一开始起，“借调”干部就注定要面对着做牛做马的命运。他们就象一部写稿的机器，被布置着没完没了的任务。

　　“明天要开会，你去写一个领导讲话，不少于7000字，明天早上交过来”

　　“最近要开展一个活动，你起草个文件，最好下午就写好，晚上领导要看”

　　办公室主任或者科长一发话，他们就马不停蹄的忙活起来了。查找资料、买方便面、准备烟和茶叶，然后给老婆打电话：“我今晚要加班，不回家了”顾不上去听老婆的唠叨，说完就赶紧放下电话。时间太紧了，没功夫理会她。写材料，需要要考虑领导是怎么想的，并且要“体现出领导的意图和水平”。领导的意图是什么呢？去猜吧！如果他们敢天真地去向科长或主任询问领导的意图，很可能要被训斥一顿。因为，假如领导有了自己的意图，还要你来干什么？！只好挖空心思地无中生有，手忙脚乱地东拼西凑。整个晚上，大脑在高速地运转，“两耳不闻窗外事，一心只将材料出”。

　　等材料写成了，两眼布满血丝，脸色蜡黄蜡黄，整个人都虚脱了，就象大病了一场。

　　可是，这并不一定以为这他们可以稍事休息了。也许，下一个材料正在等着他们呢！“革命尚未成功，同志仍须努力”。虽然心里一百个不情愿，他们也只好无可奈何地接受任务。谁让他们是“借调”的呢？

　　“起的比鸡都早，干的比牛还累，吃的比猪都差，下班比小姐都晚”。这是一些地方对“借调”干部的描绘。

　　二、地位：任人差遣、没有尊严的“小丫鬟”

　　机关里的一个重要特点，就是：论资排辈，等级森严。官大的可以指挥官小的，先来的可以指挥后来的。“借调”干部除了接受机关领导和主任科长等中层干部的调遣外，其他的正式人员也可以对他们指手画脚、吆来喝去。

　　一些正式在编的一般人员，有一种优越感：我是正式的，你是“借调”的。这些正式人员看不起“借调”干部，就象城市的小市民看不起农民工。这种优越感，使正式人员在“借调”干部面前显得信心十足、派头十足，显得象个领导，并且在“借调”干部面前过足了当领导的瘾——做领导的感觉，真是太诱人了。领导和科长主任给正式人员安排工作后，正式人员很快就把工作转嫁到他们身上。不论他们的年龄比正式人员大多少，也不论正式人员的素质有多差，他们都得服从。这好像是机关里不成文的规定。

　　“我今天有点事，你替我值班吧！”“去送个文件！”口气不容质疑。

　　“这里有个材料需要写，给我帮帮忙吧？”确实是商量的口气，但如果他们拒绝，他们今后肯定不会有好日子过。况且，正式人员知道，他们一般没有勇气拒绝。

　　“借调”干部的地位低微。他们一般接触不到能够决定他们命运的领导。他们劳动成果，往往被正式人员拿到领导前面去汇报。

　　他们付出的辛勤努力，很轻易地就被正式人员窃取了。可假如出了差错，他们就得承担责任了：自己干的工作，能让别人替你受过吗？他们在机关里，很难得到应有的尊重，很难维护自己的尊严。机关里，没有人去心疼他们，除了他们自己。他们自己心里也明白：在许多人眼里，自己仅仅是会说话、会干工作的工具。“壁立千仞，无欲则刚”。他们成为机关正式人员的“欲”，使他们挺不起自己的腰杆。他们只能忍辱负重。

　　他们是机关里的“第三世界”，是机关里的弱势群体！可是，他们也是机关里的栋梁。

　　三、前途：骑虎难下好事多磨

　　“借调”干部大多是原单位的骨干，许多还是即将提拔的后备干部。他们情愿被借调到上级机关，因为在上级机关，有着更多的进步机会。他们大多没有“背景”，到上级机关，是他们升迁的可靠渠道。

　　借调干部最集中的部门，是市、县两级党委的办公室、组织部、宣传部、纪检委和政府的办公室。这些部门的工作任务繁重、文字材料多，是一个地方的要害部门。这些部门里，有时候“借调”干部要比正式人员多。

　　“借调”干部以为凭着自己的才能和实干精神，很快可以引起领导的赏识，很快就能正式调进机关，很快就能混个一官半职。

　　可是，现实很快无情地打破了“借调”干部的美梦：自己确实有才能、确实吃苦耐劳，确实发挥了自己的才干。可是，自己的辛苦劳动，许多时候仅仅能得到科长主任轻描淡写的表扬。机关的领导很少和自己接触，有的在机关干了几年，领导根本就不认识他。

　　当然，是金子总会发光的。大多数的“借调”干部借调干部受到了机关领导的器重。可他们仍然很难被调进机关。因为，“铁打的机关流水的官”，往往领道还没有下决心把他们调进来，领导就被调走了。他们就只好等待下一任的领导赏识他们，他们就这样在漫长的等待中“借”而不“调”。

　　在漫长的等待中，他们由青年迈入了中年。在漫长的等待中，他们原单位的领导也走马灯似的换来换去。原单位能力不如他们的同事，也因为“山中无老虎”而得到提拔，而他们还是“布衣”百姓。他们有的想回到原单位，但“无颜再见江东父老”。当初，他们被“借调”到上级机关的时候，是何等风光啊！进也不行，退也不能，他们骑虎难下，苦苦地等待着机会。

　　在县级机关，许多借调的干部在干了多年后，领导念其劳苦多年，会给他们安排个一官半职务。但他们进步得很慢：总要先提拔正式人员吧？！在省、市级的机关，一般是不可

　　篇三：在联系单位民主生活会上的讲话

同志们：

　　参加今天这次专题民主生活会，听了同志们的发言，很受教育，很受启发。总的看，今天的会议是一次比较成功的民主生活会。一是重视程度高，准备工作细。各位领导、特别是一把手带头以严肃认真的态度参加民主生活会，认真开展谈心、交心，广泛听取基层干部意见，认真撰写发言材料，真正把参加生活会的过程变成正确认识自己、加强党性锻炼的过程，变成自觉坚持真理、修正错误的过程，变成接受组织、同志帮助和监督的过程。二是主题扣得紧、针对性强。班子成员能够紧紧围绕“破解难题创新路、科学发展上水平”这个主题，联系思想和工作实际，开门见山，突出重点，深入查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，讲成绩客观实在，讲问题切中要害，谈思路具体明白。通过这次生活会，进一步统一了思想、提高了认识。三是总结工作实，问题找的准。对近年来领导班子贯彻落实科学发展观情况的总结实事求是、恰当适度，更难得的是，找准抓住了影响和制约科学发展的突出问题，初步形成科学发展的共识，进一步优化今后发展的思路。大家运用前期学习调研成果，站在科学发展观高度，对本单位发展状况进行了重新分析和定位，对班子和个人存在的一些不适应、不符合科学发展观的突出问题及其根源上进行反思和剖析，在寻找科学发展观与本地具体实际的对接点上，方向更加明确，思路更加清晰，初步形成了共识，进一步优化今后发展的思路。四是会议开法新、实际效果好。这次生活会大家都能敞开思想，亮明观点，拿起批评与自我批评的武器，真诚的指出领导班子和个人存在的突出问题，形成了真讲话、讲真话、开短会、开有价值会的良好风气。

　　开好民主生活会，为撰写分析检查报告，进而制定好整改措施，奠定了良好的基础。今天参加生活会的都是领导干部和单位骨干，做好今后各项工作，还需要大家的不懈努力。借此机会，按照区委和学习实践办的要求，对做好下一步工作做几点提示。

　　第一，带头增强科学发展意识。市委和区委都反复强调，检验学习实践活动是否取得成效，首先要看党员干部在用科学发展观武装头脑上是否下了真功夫，对科学发展观的理解和把握是否达到了新高度，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性是否有了新增强。我们一定要认真落实好这一要求，切实把解放思想、更新观念，用科学发展观统领各项工作，贯穿于整个学习实践活动全过程。从我们在坐的同志们做起，对所做的每项工作，都要用科学发展观这把标尺来衡量、来检验，经常看一看工作理念是否科学、工作思路是否科学、工作方法是否科学、工作举措是否科学，符合科学发展观要求的事就要坚定不移地干下去，不符合的就坚决不做，力求我们所做的各项工作都符合科学发展观的要求。

　　第二，带头理清科学发展思路。关键是写好分析检查报告，因为分析检查报告是一个单位当前和今后一段时期纲领性和指导性文件。这个报告写好了，思路就清晰了，工作重点就明确了，未来科学发展就有了遵循。撰写报告的过程就是理清科学发展思路的过程，要求我们坚持远近结合、标本兼治、虚实兼顾三个原则，特别是要在创新制度机制上动脑子，想办法，要针对存在的突出问题，吸纳兄弟区县、先进地区好的经验做法，通过引进吸收再创新，形成具有本单位特色的思路举措和制度机制。

　　第三，带头提高科学发展的能力。提高各级领导干部领导科学发展能力是学习实践活动的一项重要内容。袁书记在党课上特别强调领导干部要提高战略思维能力、驾驭复杂局面能力、组织协调能力、做群众工作能力、抓落实能力。要提高这些能力，一方面靠学习，更重要的靠实践，特别是在解决难题中，在创新发展中，在推进重点工作中来提高。当务之急，就是把区委区政府重点督办的43个突出问题和各委局承担的162个问题解决好，时间任务双过半任务完成好，保渡上目标任务落实好，重点工程、重点项目建设好。解决好这些问题，就是展示能力、提升能力、检验能力的最好实践。

　　第四，带头转变领导科学发展的作风。各位领导同志要带头转变作风，走出机关，走进基层，贴近群众。尽量减少不必要的迎来送往和事务性工作，带着责任、带着感情，把主要精力用在为基层解难题、为群众办实事上。特别要改进服务基层的方式，减少不必要的环节和程序，变一次告知为一次告清，基层跑一趟能解决的不让他们跑两趟，以优良的党风促政风带民风，使群众切实感受到学习实践活动带来的新变化新气象。

　　第五，带头增强科学发展的合力。团结出战斗力、凝聚力，团结出干部，团结好是境界、是能力，是我们在座每位同志的责任。实践告诉我们，团结好一荣俱荣，团结不好一损俱损。大家在一起工作是缘分，事业上互相帮助，工作上互相支持，生活上互相关心，是最大的团结、最好的团结。希望同志们在团结的时候想团结，像爱护眼睛一样珍惜团结、维护团结，努力营造团结和谐、合作共事的良好氛围。