六一儿童的主持词

　　导语：如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。下面由小编为大家整理的六一儿童的主持词，希望可以帮助到大家！

　　六一儿童的主持词一

　　甲：尊敬的各位家长 ，各位来宾。

　　乙：亲爱的小朋友们。

　　合：大家好！

　　甲：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。

　　乙：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：

　　合：六一儿童节——来到了

　　甲：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

　　乙：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

　　甲：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血 。她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。

　　乙：亲爱的小朋友们，今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。

　　甲：在这美好的时刻，让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在这里我们表示由衷的感谢。

　　甲：六一的鲜花绚丽多彩！六一的阳光灿烂夺目！

　　乙：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；

　　甲：我们欢聚一堂，共度这美好时光！

　　乙：我们是那么开心 我们是那么幸福 我们是那么激动 我们是那么期盼

　　甲：开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动，

　　合：现在开始！

　　首先请园长致节日贺词

　　甲：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望 。

　　乙：感谢您，敬爱的老师 感谢您，亲爱的爸爸妈妈 感谢您，帮我们迈好人生的第一步

　　让我们一起说一声：老师，爸爸妈妈，谢谢您！

　　甲：请欣赏毕业诗朗诵《悄悄话》

　　甲：感谢他们的精彩表演。快乐的儿童节，我们激情把歌唱，听铃儿响叮当，我们心情多欢畅，看，锣鼓声声响，我们的舞姿多优美，请欣赏小二班舞蹈《铃儿响叮当》

　　乙：六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日 。

　　甲：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中，欣然赴约

　　乙：接下来请欣赏大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

　　甲：XXX在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢？

　　乙：我最想说的就是：祝小朋友们节日快乐！小朋友们，你们快乐吗？（快乐！）

　　甲：请欣赏小一班为大家表演的舞蹈《和快乐在一起》

　　乙：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照

　　甲：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑

　　乙：少年在一年一年长高，素质教育要从小把基础打牢

　　甲：请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：《向前冲》

　　甲：唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中的热爱。

　　乙：跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的风采。

　　请欣赏大二班歌伴舞《军中姐妹》

　　乙：童年是一只歌，跳跃着美妙的`音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏小三班小朋友表演的舞蹈《大声歌唱》

　　乙：老师对我们无微不至的照顾，永远记在我们的心间，老师对我们的爱，永远在我们的心田，在这个美好的日子，老师们用他们的舞蹈为我们庆祝节日，请欣赏舞蹈《舞动青春》

　　乙：七色光，七色光，让我们一起飞向远方，让我们打开智慧大门，共同创造友谊，请欣赏小二班舞蹈《七色光》

　　甲：感谢他们的精彩表演。打起节日的节拍，用微笑将我们装饰，扬起飞奔的脚步，让歌声带领我们穿越。请欣赏大一班歌伴舞《画四季》

　　乙：在这里，我们走进音乐的大门。在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，在这里，我们倾听音乐的声音。在这里，我们探索音乐的元素请欣赏小三班小朋友献上的舞蹈《我的身体》

　　甲：风的轻柔，道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界 就让隐形的翅膀带着感恩的心去散播我们所有的爱吧，请欣赏小一班带来的手语舞《隐形的翅膀》

　　甲：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫。花香四溢的六月，是最美丽的季节。

　　乙：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧。接下来请欣赏中一班民族舞《好运来》

　　乙：欢乐的时间总是过的很快

　　甲：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

　　乙：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！

　　甲：裕华道幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束！让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！

　　合：谢谢大家！让我们明年再相聚！

　　六一儿童的主持词二

　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾

　　乙：亲爱的老师们、同学们

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎来六月的时光

　　丙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　丁：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　丙：六月，是一支歌，是一支舞。

　　丁：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

　　合：“六一”儿童节！

　　甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对老师的敬意！

　　乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

　　丙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

　　丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

　　合：五年一班庆“六一”文艺汇演现在开始！（掌声）

　　甲：绵绵的青山脚下花正开

　　乙：什么样的节奏，什么样的歌声，

　　合：让我们一起《最炫名族风》（文艺委员起唱，全体同学合唱）

　　丙：人们都说，前世的五百次擦肩而过才换来今生的一个回眸一笑，

　　丁：我们大家能够相聚在五年一班共同学习，也是一种缘分。

　　合：下面请观看小品《相聚不容易》

　　甲：中国有很多的传统节日，那如何将这些节日记心间，下面，我们看看这两个人是怎么记的。（伸手示意请表演者上台的姿势《传统节日》）

　　乙：一只可爱的小蜗牛，两只俏皮的黄鹂鸟，演绎了一段优美的旋律。请观看舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

　　丙：看，小品相信自己的成员已经向我们挥手了，掌声欢饮。

　　丁：六一是我们的节日，六一有我们的欢乐，下面请观看快板《欢乐六一》

　　甲：乘风破浪会有时，让我们一起踏着浪花奔向美好的明天。

　　乙：古人云“师傅领进门，修行在个人”，让我们一起看看这几位同学是怎样自学成才的。

　　丙：上面有自学成才的，这下面可就有不服气的了，还吹上牛了。

　　丁：哎呦，饿死我了，快吃点饭吧（捂着肚子往台上走）；酒足饭饱，埋单。（一掏兜，没钱啊 ，傻眼了）

　　甲：四个人说话怎么就说不全呢，非得弄出个半句来，这是怎么回事啊，（底下配合说：三句半啊）

　　乙：六一来到了，我们就像喜洋洋一样快乐。请观看歌曲《新年喜洋洋》

　　丙：今天语文课学习了反义词，结果可惹了大祸了。请观看《反义词惹的祸》

　　丁：上边刚唱完反调，这底下就学上舌了。请观看相声《学同学》

　　甲：变变变我变，哎呀，怎么什么都没变出来呢（拿着红丝绸来回摇晃），下面请观看魔术

　　乙：我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家六一快乐，有请郑志磊为大家带来的单口相声《六一真快乐》

　　丙：六一来到了，看，一群小兔子也跟我们一起过儿童节了。请观看《兔子舞》

　　丁：花朵没有阳光和雨露就会失去光彩，会变得枯萎，我们就是花朵，老师就是我们的养料，是老师将我们变得美丽。《老师，您辛苦了》

　　甲：你们搬凳子做什么啊？

　　演员：大家都表演节目了，我们也来给大家助兴，表演个双簧。

　　甲：哇塞，双簧（掌声）

　　乙：同学们，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面请观看歌曲《小星星》

　　丙：卖拐了卖拐了，（一拐一拐的走到台前），

　　演员：今天我们不卖拐，我们《卖梨》

　　丁：尊老爱幼是中国的传统美德，盗贼们啊，可要改过自新，重新做人啊。

　　甲：（演员倒在地上没有起来，主持人上前）老奶奶，我服你起来吧！（助人为乐的演唱者走上台）

　　演员：只有助人为乐，才能了再其中。我为大家演唱一首《助人为乐》

　　乙：大家表演的节目是在是好啊，（演员从旁边接着说）

　　演员：跟我们的一比，不过如此

　　乙：请观看相声不过如此

　　丙：这人生病了就得去医院，这要是心理有病了就得去看看心理医生了。 请观看小品《心理诊断》

　　丁：我们的心像怒放的花朵，舞动着童年的绚丽 我们是洒在湖面上的阳光，荡起一片欢乐的海洋！下面，就让我们一起伸出双手，荡起双桨。

　　甲：都说学校是学习的地方，可是学校也经常发生一声有趣的事，让我们乐在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，请看小品《搞笑校园》

　　乙：生活中总有一些让你意想不到的事情发生，比如说《惊喜大奖》

　　丙：最近同学们说我一点都不精神，看来我得换个形象，去理发店看看。请观看小品《理发店的故事》

　　丁：请观看歌曲《卡普里岛》

　　甲：太难听了，太难听了（底下的人配合，说什么呢 多好听啊）逗你玩！

　　乙：人生在世，难免遇到挫折，受到打击，接下来请看小品《聘请风波》

　　结束语：

　　甲：让我们用心灵的琴弦

　　乙：用童年的祝愿

　　丙：用稚嫩的小手

　　丁：用五彩的画笔

　　合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

　　让我们一起歌唱《都要好好地》 （文艺委员起唱）