八年级历史的开学第一课教案

　　教学目标：

　　1、学生能够基本了解教材的基本内容和结构。

　　2、通过猜谜和了解学习历史的作用，学生能够产生学习历史的兴趣，从而有利于以后教学。

　　3、学生能够明确历史社会课的学习方法和学习要求，包括上课要求、作业要求和评价标准。

　　教师自我介绍(拉近师生距离，出自南浦)

　　环节一、浏览课本，了解内容。

　　1、学生浏览教材，了解教材内容和结构，找出七八年级教学内容最大的.不同和联系。问题：浏览课本目录，找出七八年级教学内容最大的不同是什么?有何联系?

　　2、教师对学生进行看书方法的指导，引导学生进行比较。

　　3、教师引导学生列出教材的基本结构。

　　第一单元

　　导语

　　第一课

　　第二课

　　第二单元

　　第三单元第四单元附录

　　环节二、了解作用，产生兴趣

　　1、猜谜游戏

　　通过猜历史类谜语，促使学生对学习历史产生兴趣。

　　晋室东渡(猜一历史人物)——司马迁

　　秦桧乞和君王意(打一常用词语)——拜金主义

　　太白全集(打一清代人物)------李鸿章

　　湘云笔录(打一史学名著)------史记

　　全是山东兵(打世界古代一国家)------普鲁士

　　诸葛入蜀废旧法(打一世界近代史名词)-----------明治维新

　　勤劳去百病(猜一历史人物)——辛弃疾

　　泰山腾空(猜一历史人物)——岳飞

　　全班考上大学(猜一历史人物)——毕升

　　脱离险境(猜一古地名)——临安

　　刚交十二月(猜一历史人物)——方腊

　　木兰无长兄(猜一字)——歌

　　绝非假冒(猜一历史人物)——(宋)真宗

　　2、香港保钓人士登钓鱼被抓事件解析

　　通过分析时事材料，了解历史古为今用的作用。