在生活中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编帮大家整理的优秀家长发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
朋友们:
大家好!
首先感谢各位任科老师对孩子的关心和帮助。孩子对每位老师都心存感激。他会经常跟我们说:“我真的很幸运。我们的班主任待我们像妈妈,英语老师的知识真渊博,数学老师真尽责,历史老师讲得知识真系统,地理老师真有耐心,生物老师讲课真有条理,政治老师真和蔼,不仅教会我们知识还教我们如何做人,体育老师跟我们的关系可好了,微机老师讲题总是不厌其烦。”在孩子的成长过程中,真的是全班的各位老师的全力付出,耐心教育,使我们的孩子在每天进步着。班主任老师让我谈一下教育孩子的方法,其实真的没有什么具体可以操作的方法,我就来谈一下在孩子成长的过程中我的成长感受。
无论是孩子还是成年人,都在一天天地成长中,特别是当了父母之后,特别是孩子在经历青春期的过程中,我们做父母的真的应该先成长起来,我们就像是小树旁边的那棵大树,如果我们不成长,就会遮挡了孩子头顶上的那方天空,使他们受到束缚。
孩子的成长一开始让我们感到无所适从,他的情绪容易激动,做事时无论你说什么,他始终都按照自己想的去做,他喜欢跟我们谈论他自己了,可他只允许我们做听众,只允许我们对他予以表扬和鼓励,对于严厉的批评无论内容如何,他会反感。我知道儿子的青春期来了,所以我要首先改变。
每天的放学上学路上,晚饭时间,是我们与儿子相处的最宝贵时间,我们会倾听他的畅所欲言,有时他会手舞足蹈,眉飞色舞,有时他会垂头丧气,有时会牢骚满腹,我们只听不给任何的意见,他会忍不住问我们的建议和看法,我们才将我们的意见告诉他。有时想想与孩子相处的时间会越来越少,只有初中四年,孩子每天都与我们朝夕相处,可是到了高中,大学,参加工作,成家立业,他会有了自己的生活圈子,对我们的依赖也会越来越少,所以我们十分珍惜与孩子在一起的时光。
刚上初一的时候,我总在抱怨,抱怨他做作业太慢,不会安排时间,抱怨他背东西太慢,指责他东西放得太乱。他听得心烦,情况不仅没有好转,反而弄得他心情郁闷,做事效率更低。孩子的爸爸就告诉我:“你喜欢在单位上总被
每个双休,我们或者带他回老家,或者带他爬山,他喜欢海,我们会带他赶海。带他出去走走,玩玩,吃点好吃的,把一个周的压力全部释放出来,以最好的状态去开始下一周的学习。毕竟是孩子,正是好动的年龄,每到了外面,他就跑啊跳啊,在他的身后,看着他青春张扬的样子,这又何尝不是我们做父母的最大的幸福。现在的家务,我们会让他帮着做,家里有什么事情,我们会征求他的意见,有时他的想法真的比我们的好。因为是个男孩子,所以,我觉得做人和能力或许更为重要。对于孩子,他爸爸对他的教育引导更多一些,因为我觉得,男女的思维方式和处事方式有着很大的不同,所以我经常会说的一句话是:“多听听你爸爸的意见,你爸爸说的是对的。”有人说:“受爸爸影响的孩子更聪明,更理性。”
我们每个孩子都在成长中,尽管成长中经历的,出现的问题不尽相同,但是相信我们的孩子,他们会在我们的宽容与引导信任下慢慢成长起来,而我们也必然会在孩子的成长过程中收获很多。
尊敬的老师,各位家长:
大家好!
我是二年(1)班张xx的爸爸。首先非常感谢班主任王老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张xx的
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多的不足;其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够,所以我要讲的不能算是经验,只能算是感受,如果能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿孩子和别的小朋友比,她不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。
二、好习惯出兴趣
小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。所以,我总让孩子放学回家自己先完成作业,做作业时家人不许打扰。我们家长都希望孩子爱读书,首先自己要养成爱读书的习惯,家长端着书,孩子也会仿效,习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书、科普书籍和英语读物,小的时候每晚的亲子阅读时间和英语三十分钟在我们家是雷打不动,长此以往读书成了她的最大乐趣。看的时间久了,她竟然萌发了自己想出一本书的冲动,于是我便从
三、让孩子快乐的学习。
学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在快乐中接受,在微笑中体会。作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,一定要尊重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好。
四、培养孩子的独立性
以前,我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在,我不再提醒她,让她自己检查自己书包。如果少带了,老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲。
尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:
大家好!我是张继成的妈妈。首先感谢学校、老师给我这么好的一次机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。翟家镇实验小学对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,翟家镇实验小学的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和辛劳,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也能积极主动配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座有很多家长肯定比我做得更好。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还后很多地方需要进一步努力。下面,我就简要地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。
一、做个“恶妈妈”。
在学习上我们不应该宠溺孩子,这样反而会害了他们。我觉得对孩子在学习方面督促是很重要的,毕竟孩子年龄小,自控能力差,放学之后喜欢看电视、吃零食,就是不肯自觉做老师布置的家庭作业,所以这个时候我们就要介入孩子的学习,做“恶妈妈”,督促与鼓励子女,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我都陪同他一起学习,我经常跟朋友开玩笑:“张继成认识几个字,我就认识几个字,我又重新上小学了。”是的,我的脾气不好,也不够耐心,有时候也会发发小脾气,但是我发现我发脾气孩子反而更不能认真学习,所以我尽量克服自己的脾气,认真督促,严格要求他,做错了题目自己改。我们必须让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!
二、做个“好妈妈”。
在学习中,我还尝试恩威并施的方法,对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个孩子的学习起点不同,喜好的学习方式不同,接受能力也不同,学习进展可能也不同,所以我们不能过高要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽了力,就是考得不好,也要鼓励他,对他们的压力不要太大。八九岁的孩子正处在一个快乐成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵、轻松学习。
1、多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作下来很累,你也想休息休息??所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前,张继成特别不喜欢把学校里面发生的事情告诉我们,有事不主动说,问起来他也不知道,问多了,他嫌烦,于是我改变策略,先从他感兴趣的事情问起,层层挖掘自己想知道的事情,所以说有时候大人也要耍一点小聪明,有艺术地与孩子聊聊生活趣事。
2、培养健全的人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加,培养他们养成强烈的团队协作
3、尊重孩子的学习兴趣。张继成除了平时的学习任务以外,还参加了舞蹈、古筝、硬笔书法等兴趣小组的学习,这些都是他自己选择的课外兴趣小组,是建立在他自主自愿的基础上学习的,当他学习过程中出现厌学情绪时,我会告诉他:“这是你喜欢的哦!”没有办法,他只能坚持学习。所以,现在他也小有成就,作为大人,我们更加要呵护孩子自主选择性学习的需求,不能逼迫他学习一些自己不愿学的东西,否则反而会增强他的厌恶感。
三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。
成为孩子的朋友,才能为孩子
四、言传身教。
一年级的孩子其实心智发展不成熟,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,所谓近朱者赤近墨者黑。所以我们做家长的要以身作则,时刻做好孩子的模范表率,用自身良好的行为来教育孩子,感染孩子。增强孩子辨别是非的能力。
五、鼓励为主,批评为辅。
小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的
家长和老师之间的沟通是不可缺少的。作为家长要及时向老师了解孩子在校的最新发展动态,也应该及时把孩子在家的表现告知老师,达到家校共促的目的。
看着孩子在“如春”的教育关怀下一天天成长、一点点地变化。作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子们所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的全程陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康成长,他将会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们龙年身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家。
尊敬的老师,家长朋友们:
大家下午好!
我是xxx的妈妈,首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘老师,语文王老师,和英语刘老师等各位老师对孩子们的关爱和培养,正是因为有了你们的
今天,我十分感谢刘老师
一、家长要增强教育子女的.责任感。
我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师,我常常听到有家长这样说“老师,我们家的孩子我是管不了,不听我的,他就听老师的话,全靠你了!”我认为这是最不负责任的一句话,她首先是我们的孩子,然后才是老师的学生,怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”,我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在,大部分时间和我们家长在一起,因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。
在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围,让她养成静心学习的习惯很重要。xxx
作为家长,应及时提醒孩子预习,复习,帮孩子制定学习计划。孩子毕竟是孩子,总是贪玩,做事也很难有规划。及时提醒她每个阶段该干什么,省得临近考试手忙脚乱。这次期中考试前20天左右我提醒xxx该开始复习了,我们主要复习了语文的生字,背诵,词语盘点,英语单词等,所以xxx这次期中考试语文、英语成绩较为理想,数学一道题也没有做,数学成绩就不够理想。只有家长时刻关注孩子的学习,才能引起孩子足够的重视,所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。
二、家长要做老师坚强的后盾
作为家长,要当好老师的助手,孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态,帮助孩子完成考背诵,考生字,考单词等任务。
而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老师在教育孩子的过程中,可能会遭遇孩子的不理解,这时,家长就应该晓之以情,动之以理,让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片面之词,在孩子面前对老师说长道短,这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师,不利于孩子的成长。即便真的对老师的一些做法不认同,也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师紧密配合,才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。
三、培养孩子的阅读习惯很重要。
当今的社会是一个信息爆炸的时代,所以孩子们除了需要学会所学知识以外,更要学会怎么学习,这让学生的阅读能力变得至关重要。为了培养xxx的阅读兴趣,从她上幼儿园起我就为她定了《幼儿画报》、《小猕猴智力画刊》,升入小学后又随着年龄的增长定了《自然探秘》、《我们爱科学》、《意林》(少年版)等杂志。平时时不时也会给她买本课外书,寒暑假会多买几本。经过这么长时间的培养,xxx对阅读有着浓厚的兴趣,一有时间就会看书,中午午休前看,晚上写完作业看,每天都得限制阅读时间。
通过阅读,拓展了孩子的视野,陶冶孩子的情操,提高
阅读也有一个特别需要注意的一点,就是家长要为孩子选择好的读物,现在的文学作品良莠不齐,看了不好的书,就像交了一个坏朋友,会把孩子引入歧途,所以家长一定要把好关。
以上是我在教育孩子方面的一点体会,一定有不足之处,敬请各位老师和家长批评指正。希望我也有机会向各位家长多多学习。最后希望所有的孩子都能在老师的辛勤教育下茁壮成长,成绩更上一层楼!
谢谢大家!
尊敬的老师、各位家长:
大家好!今天站在这里作为家长代表来发言,我感到无比的荣幸。作为一个优秀家长代表我感到惭愧,因为我觉得在座的各位家长都是非常优秀的,你们的孩子都非常优秀。下面我就谈一谈自己教育孩子的一些感受和经验,与大家一起探讨、共同分享,如有不对的地方,还请大家原谅和指导。
1、正确认识优秀的标准。对不少家长来说,高分数、每门课都考“100”分就是最优秀。我认为,每个孩子的具体情况不同,不能用一个标准来衡量孩子优秀或不优秀,只要孩子尽最大的努力做了就是最优秀的。我的孩子学习成绩不拔尖,但是他自觉,他能安排好作业时间与娱乐时间,不用我们操心。老师布置的作业跟任务,他很认真,不会忘记不会偷懒。对于他犯的错误,错了一次,他能记在心上,争取不会再犯同样的错误。所以,我一直认为自己的孩子是上进的,比较省心的。
2、身教重于言教。潜移默化教哲熙做人道理。孝心、同情心、责任心,这些不能全部交给学校去教,家长是孩子的第一位老师。我认为简单的说教是没什么用的。举个简单的例子,如果家长经常说谎,却叫孩子要“诚实”,孩子是不会听的。哲熙小时候,我们带他上街时,经常遇到一些残疾人在路边讨钱,会叫他将零钱捐出来;天冷了,会给流浪汉送去衣物;在公共场所,教他不要乱扔杂物,要爱护公共财产等等。现在哲熙每年都会跟我说,妈妈,要去敬老院了;妈妈,下个月去儿童福利院吧;妈妈,那个人好可怜,给他一些钱吧;哲熙坐电梯回家,他会按住开键,等待后面的人进来,然后很有礼貌的问:“您到几楼?”我生病了,他会把饭端到我床头,喂我吃。我觉得非常惊喜,因为这些我们从没有教过他,但是他自然就做到了。
3、无条件的爱与支持。我很享受跟我儿子的时间,虽然我很累,但是很开心。我跟他玩耍,我跟他开玩笑。我说的最多的是:你是世界上唯一的、最好的宝贝,爸爸妈妈最爱你。可能是因为这样,哲熙没有太大的压力。我清楚地记得,一年级上学期他人生第一次期中考。中午我接他的时候,他笑容灿烂的边跑过来边喊:妈妈,我的语文才88分。我也笑了。反正他会自己进步,自己反思,错误的地方都是因为男孩子的调皮,没有女孩子那么细致导致的。假以时日,他都能做好,我为什么要责怪他呢?就算他真的不懂,我也会多帮助他,让他弄懂每一个知识点,培养他的自信心。无条件的爱和支持,可以让孩子不带压力去学习。
4、统一
5、男孩子的成长需要爸爸的参与。我感觉男孩子在小学,是怎样都难比女同学的。这不是说,他们以后都会比女孩子差,他们只是发育较晚,各种技能掌握较慢。作为男孩子的家长,我们想的,就是要让他具有男孩子的坚强、勇敢、自信等阳光气质。而爸爸如果可以抽出时间跟孩子玩耍、游戏,孩子自然能学到这些品质。
孩子的成长进步离不开学校良好的校风,老师
我的
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